房间的蚊帐邱行已经挂了回去，床铺间带着一点洗衣液的淡淡香气，窗纱也刷过了。

    邱行在她的房间住了几天，把能收拾的都收拾了。

    “我后天回去了。”邱行说。

    林以然过来给他送充电器的，点头“嗯”了一声。

    “我跟你说的事你心里想着点，别我走了你就忘了。”邱行又说。

    “什么事？”林以然看着他。

    邱行回答得倒也直接：“咱俩的事。”

    林以然扭过头去，不想回话了。

    邱行说：“你想好了告诉我。”

    林以然端了一会儿，又端不住，还是老实地回了句：“好。”

    大山里的夜晚寂静得只有虫鸣，世界仿若也在白天劳作，在夜晚得以喘息。

    黑夜使焦热的暑气消退，使灵魂净化，使躁动变得安宁。

    然黑色的巨幕之下并不能永远宁静，它时常意外突生，裹挟着不安撞散人的梦。

    林以然听见哭声时似乎刚睡下不久，她和学姐几乎同时睁开眼睛，一下子从床上坐起来。

    津津哭着跑进学校，喊校长，又喊小船老师，小徐老师。

    她哭着说，奶奶怎么也叫不醒了。

    林以然和学姐对视一眼，心重重地坠了下去。

    津津的奶奶身体一向不好，津津说睡前还好好的，晚上她想起夜

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    ，叫奶奶陪她，却怎么也叫不醒。

    怕黑的女孩儿一路从家里跑来学校，黑再也不觉得怕了，心里的害怕已经被占满了。

    需要有人把奶奶送去医院，学校里除了校长还有一位男老师，校长腿不好，只能陪着下山，不能背人。

    邱行说：“我去吧。”

    原定后天下山的邱行，去津津家背上昏迷不醒的奶奶，提前下了山。

    场面乱糟糟的，津津一直在哭，林以然牵着她的手，不让她跟着一起下去。

    邱行和那位男老师一同下山，林以然担忧地看着他。

    邱行走前摸了摸她的头，说：“缺东西跟我说，抽空给你送。”

    林以然点点头，让他一定小心。

    “走了。”邱行说。

    校长在天亮前也下了山，学校里的老师只剩下学姐和林以然。津津哭了一夜，眼睛肿得厉害，窝在林以然怀里，声音已经哑了，小声地问：“小船老师……校长能把奶奶带回来吗？”

    林以然经历过，她回答不出。

    “也不知道他们安全下山了没有，下了这么多天雨，滑得很。”学姐担心地说。

    “能。”林以然笃定地说。

    林以然从六年前刚上了邱行的车，直到现在，她永远无条件地相信邱行。

    担心固然有，但无论任何状况中，只要有邱行在，就一定是可靠而安全的。邱行对她来说代表着绝对的安稳，他总能把动荡的世界托住，并且不慌不忙。

    所以林以然的心中并不十分恐慌和怀疑邱行是否能安全到达，她只是看着年幼的津津，对这个敏感细腻的小女孩的未来感到茫然无力。

    校长当天晚上回来，说津津奶奶醒了，可山下村镇医院治不了她的病，要转去县医院。

    津津又哭起来，校长摸摸她的头，说要给她爸爸打电话。

    没有人照顾津津奶奶，校长是男人，也不方便。村里两个热心的大婶主动说要去帮忙照顾，校长帮着收拾了不少东西，当晚又陪着下了山。

    小徐学姐问校长，知不知道是哪里的病。

    校长叹了口气。医生说是肝的问题，而且不能治了。

    津津问：“肝有什么病？”

    林以然仍然回答不出，因为同样是肝癌让她失去了妈妈。

    生老病死是人生永恒的课题，人都不能逃离。

    只是津津还太小了，她眼睛里装满了恐惧。一个没有妈妈，爸爸又不在身边的留守儿童，失去了唯一的奶奶就等于告别了相对安稳的生活，从前的一切都只是童年的梦了。

    从此生活破碎，一夕之间世界分崩离析。

    就像林以然和邱行都经历过的那样。

    校长过了两天回到山上，继续给孩子们上课、做饭。他说过几天要带津津下山去。

    校长回来先说完津津奶奶的事，然后和林以然说邱行已经回去了。

    林以然点点头。

    校长从左右衣兜里各掏出一瓶东西给她，说：“小邱让我给带上来。”

    林以然接过那两瓶驱蚊水，突然之间非常想要写点什么。

    这个世界总是这样，又残忍，又温柔。

    几场大雨过后信号一直没有恢复，邱行的短信隔了大半天才延迟地发过来。

    当时林以然正和津津一起坐在门前，各坐着一个小凳子，静静地看天。

    手机难得地振动，林以然这几天一直把它揣在兜里，便拿出来看。

    邱行的两条消息相继出现在屏幕里：

    【回去了，抽空过来。】

    【照顾小孩别一直跟着共情，想沈姨了就跟我妈说话，她说不要我了也得要小船。不管和我什么关系，你外头都有家。】

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