;  伴田教练提高声音，念出了早就计划好的对阵顺序。

    从对阵顺序中不难看出，两位教练是想借这次练习赛摸清选手的实力，好为明后两天的集体练习做准备和必要的调整。因此，幸村、真田、迹部等单打风格明显的选手依旧被安排了单打比赛，而那些风格不太明显或者本身定位是双打的选手则被安排了双打比赛。

    只有柳，以单打打败前辈而与幸村真田齐名，却偏偏被安排了双打比赛，与池内前辈搭档，对手是山吹的两名三年级生。

    迹部看了眼老爹和伴田二位教练，又看了看柳，露出了若有所思的神情。

    而这一幕被前方的两位教练收入眼中。

    安排选手去做赛前热身，两位教练才有了些交谈的时间。

    “伴田教练怎么会想着将单打选手放到双打那边去呢？”老爹有些好奇。

    虽然没有指名道姓，但这个形容的指向十分明确。毕竟目前国中网球界由双打转为单打的不多，能够在一年级打败前辈的更是少之又少。

    “听说他原来是打双打的，而且还是数据网球。”伴田教练说，“我还挺好奇数据网球，尤其是怎么运用在双打领域。”

    山吹的双打很出名，伴田会这么想也是情理之中的事情。

    老爹看了他一眼，声音依旧是慢悠悠的，“不过他现在已经转去单打了，你再让他打双打，是不是不太好？”

    伴田摆了摆手，“他们之后不还有两天呢，别着急，我有数。”

    老爹点了点头。每个教练都有自己的风格，他不会在这方面干预伴田。说这一句只是希望伴田考虑好罢了。

    四所学校一共四十名选手，十组单打，五组双打。这四十名选手热身结束后，迹部带着大家绕着别墅走了半圈，来到了球场上。

    球场四周用铁丝网围起来，中间按照网球场的标准画出了六块场地，四周放着裁判椅和记分牌。

    先开始的是双打比赛，几个没有比赛的单打选手各自挑了自己感兴趣的场地去做了裁判。

    柳和池内被分在了第三个场地，本场的裁判是幸村。

    “前辈比较习惯前场还是后场？”柳主动问道。

    池内挠了挠头，他其实都行。

    “柳你从来没有跟山吹的选手交过手，是不是要先收集数据？”见柳点头，池内便说，“那我在前场吧，等你收集完数据再说。”后场视野比前场开阔，的确更方便收集数据。

    等两边各自站好，幸村吹响了哨子。

    先手发球权在山吹这边。藤丸站在中点，金田站在同一侧的网前，是双打中比较常用的澳大利亚阵式。负责发球的藤丸揉捏了几下网球，将网球抛向空中，右臂向后伸展，‘砰’的一声，球拍将网球击飞出去。

    池内站在前场，判断出落球点后迅速向左跑去，右手向前一伸堪堪截住网球，而后手臂发力，直接将球打回对面。为了让柳收集数据，池内第一球用了六分力，是他最擅长的力量球。

    面对呼啸而来的网球，藤丸站在原地没动，倒是金田一边仰头盯着网球，一边朝着后场跑去，终于在底线处将球打了回去。

    池内再次接住了球，估摸了一下球的力度，这次他没有用力量球回击，而是在前场放了个短截击。

    是再明显不过的阳谋，藤丸不得不离开中点位置，去前场接球。澳大利亚阵式本是为了逼迫对手按照自己想法回球的阵容，却被池内一远一近两个球给彻底打乱，山吹的澳洲阵式已然名存实亡。

    阵容被打乱，藤丸和

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