提供的《如愿》2、第2章

    私厨小馆内环境雅致，每个房间内摆满了巨型绿植，绿色编织起的隔音墙幽静又私密。

    林耀紧绷着下巴，不发一言，跟着沈衔川落座。

    对面好像看出了她的紧张，坐下后，讲起了来时路上的见闻。

    他带着微笑，眼中有光。

    林耀望了一眼，沈衔川坐在靠窗的位置，幽微的光线半笼着他的脸庞。林耀大脑宕机，垂眼研究起手边餐具上的字母logo。

    沈衔川语气柔，声音雅，讲话不疾不徐，咬字和停顿都恰到好处，却又不拘泥呆板，给人一种他很真诚地在与对方交流沟通的感觉。

    林耀很喜欢他的声音和他讲话的方式，但他说了什么，林耀一个字都没听进去。

    声音溪水一般缓缓流淌进她的耳朵，舒服按摩着，然后从另一端流出。

    除了“舒适”和耳廓在发烫，她没有别的感想。

    林耀不知所措，捏着样式别致有些重的绿色玻璃杯，垂着眼，频频喝水。

    她想抬头看，很想抬起头，直勾勾盯着他看，放肆地看。

    但她又像是一只被人捏着后脖领的猫，垂着头，动弹不得。

    五年前一见钟情的人，忽然从天而降，狂喜的她，却“近乡情怯”了起来。

    “这家小馆每日供应的菜式是固定的，我们等着就好。不过也有张额外的菜单，你看还有想尝试的吗？”他把菜单递了过来。

    林耀愣了两次。

    一次是她注意到，他递菜单时，细心转了菜单的朝向。另一次，是她接过菜单时，看到了他还未收回的手。

    手腕干净白皙，手腕处清晰的两根骨线因递东西时的用力，微微突起，又被表带截开。

    表盘内色是低调有质感的幽绿。

    很别致的手表，也很配他的气质。至于品牌，林耀完全没关注，她的目光死死盯着他手表上方半隐半现的红绿色编织手绳。

    沈衔川注意到了她的视线，收回了手，却是微笑着，又将双手支在桌面上。

    衣袖向下滑了几分，和表戴在一起的那条手绳，也微微滑落了一点距离，露出了全貌。

    一条很普通的，甚至有些褪色的手绳，总共绕了三圈，三圈红绿相间的绳子被一枚徽章样的彩色金属小片扣在一起。

    这个彩色金属片……

    林耀琢磨了好一会儿，猛地回想起，惊讶抬头，撞上了沈衔川的视线。

    他含笑的眼正看着自己，不遮不掩，也不躲闪，温柔又直白的目光越过他支起来的双手，静静看着她。

    那双眼睛里，好似藏有千言万语，却又耐心地按下不言，惬意等待着她来询问。

    那个彩色小片，正是五年前科技馆推出的纪念徽章。

    而且，他手腕上的这个红绿相间的绳子并不是手绳，而是挂绳，是那天她给的挂绳。

    林耀想起了五年前的那天下午，科技馆闷热的展厅一角。

    巨大的可触碰屏幕上浮动着不同时期的汉字，金色的，杂乱无序的，像鱼缸里的水母，慢悠悠飘着。

    科技馆的汉字演变展厅，推出了大屏幕互动项目，参展者可通过触摸屏幕上的字，查看具体文字的历史演变过程。

    林耀之所以在这里，是因为她的老师，书法家关童老先生，特地为这个专题展题了字，作为他老人家的关门弟子，林耀很好奇老师的字将会被高科技如何呈现。

    汉字演变专题厅布置在科技馆一楼最偏僻的角落，灯光暗，互动性单一，又没有配备讲解员，就算有参观的人，也都是匆匆扫一眼大屏幕上浮动的汉字就离开了。

    很长时间内，这个展厅只有林耀和旁边时不时摆一摆手，跳一跳的科技馆吉祥物熊偶。

    林耀在那块屏幕前停了很久。

    她不停触碰着那些字，渐渐摸清了它的玩法。

    点击汉字后，屏幕上就会出现这个字的读音和它如今的字形，之后屏幕会弹出问题来考你，比如问你，能否从一堆浮动的汉字中，找出这个字的草书写法。

    林耀玩得不亦乐乎，也因为她的互动，吸引来了一群小学生。

    林耀演示给他们玩法，还贴心给他们讲解字形的演变。

    “这个是繁体万字。”她回答一个小朋友的疑问。

    “这个吗？这个是归字，回归的归。”林耀指给他们看。

    触碰之后，屏幕上出现了众多形态不一的“归”字。

    “那么我们来找找，柳体的归字在哪里吧！”林耀自觉充当起了老师的角色。

    有了引导和林耀这种拥有书法专业知识储备的志愿讲解员，孩子们热情高涨，回答问题比上课都认真。

    只不过人多起来后，展厅也渐渐闷热了。

    林耀擦了额上的汗，拿起在科技馆礼品店买来玩的纪念挂牌，扇了扇风。

    一个小朋友看到了她的纪念挂牌，歪着头把她写在上面的话念了出来：“姓名……林，英文名……闪闪发光……姐姐，这是什么意思啊？”

    “没什么意思，是我随便填的。”林耀指给她名牌上的字，“考考你，想一想刚刚教给你们的秘诀，我这个林字，大家能找出欧体的林字吗？”

    她点了下屏幕，手指在屏幕上写出“林”字，带队的家长看到，称赞了一声：“好漂亮的字！”

    屏幕上浮出了“林”的不同字体。

    小学生们扬起了脸，认真找着，有个机灵小孩随机猜了几个，但都没对。

    “想想看，欧体的特征是——”

    点画劲挺，方圆兼施这种话，对于小朋友来说，还是太抽象了。

    林耀抬头，看向了左边最上方的欧体林。再不给出正确答案，他们的兴趣就要回落了。

    林耀刚要踮脚指出正确答案，视线中多出一只毛绒绒的棕色熊爪，默默指了指左上角。

    “答对了！”林耀看向那只熊偶。

    这是科技馆为孩子们推出的吉祥物，棕色毛发小红帽子，肚皮上印着问号的熊，又高又圆，憨憨带笑。

    这个吉祥物的官方名字，好像是叫问号科科？

    熊偶里的人，应该是在配合自己。

    “那，赵体的林呢？”林耀问
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第1页/共2页)