苏温言看了眼时间，站起身来：“走吧，时间不早了，我回家备个课。”
“不在这里备？”
“要是一不留神被学生发现我在办公室，今天可就走不了了。”
俞亦舟闻言，立刻走在前面为他开路。
一路有惊无险地离开学校，苏温言来的时候偷偷摸摸，走的时候鬼鬼祟祟，等到家了，才把自己回归的消息发进专业大群。
然后他果断关掉社交软件，绝不回头看爆炸。
苏温言这学期的课都在下午，是他跟学校申请来的，学校考虑他身体刚好，十分体贴地答应了他的请求，并给他减少了一些课时。
下午第一节课，苏温言提前五分钟到教室，发现偌大一个阶梯教室已经座无虚席。
他毫不怀疑，除了应该上这节课的学生，还有很多来蹭课的，燕华并不禁止蹭课行为，所以他也没法赶他们走。
教室坐满的后果就是，他们不约而同从座位上站起来时，声势把苏温言吓了一跳。
不知道是谁先起头，教室里响起了热烈的掌声，苏温言在这掌声中走上讲台，西装笔挺，银色手杖轻轻点地，掩饰掉了那一点不易察觉的微跛。
他看着台下的学生们，一张张或熟悉或陌生的面容，此刻都显出十足的激动。
苏温言把扩音器放在讲台上，调了调夹在衣领上的麦，用玩笑打断了长久的掌声：“你们这是在迎接校长继任？不知道的还以为我篡位了。”
台下传来一片笑声，气氛立刻松弛下来，苏温言推了推眼镜，继续道：“好了，不管你们现在有什么话想对我说，我都建议你们先别说——先上课。”
ppt已经考进电脑，投在屏幕上，靠窗的同学主动拉上窗帘，投影变得清晰起来。
苏温言简短地切入正题：“这节课我们来赏析一幅画。”
双投影设备让后排也能看清投在屏幕上的画面，他拿着翻页笔，将ppt翻过一页：“这是一幅创作于二十世纪的油画，名为《风浪中的幸存者》，在讲解之前我先来提问——有哪位同学自告奋勇，愿意跟大家分享，你在这幅画里看到了什么？”
话音一落，立刻有很多人举手，苏温言随便点了一个男生：“这位同学我看你面生，是第一次来蹭我的课吗？”
男生大概是来凑热闹的，没想到真被他点到，顿时有些抓耳挠腮，磕磕巴巴地说：“看到了……大海，还有船。”
周围同学哄堂大笑，苏温言耐心引导他：“不用紧张，想说什么就说什么。”
男生清清嗓子，认真起来：“是风平浪静的海面，和一只漂泊在海上的，很小的……应该是救生船，和大海相比它显得格外渺小。”
苏温言放大了画面局部。
男生继续说：“船上有五个人，一个中年男人，表情悲戚，他手里拿着一条……嗯，项链？看起来像是女士项链。一个抱着孩子的女人，她温柔地注视着怀里的婴孩，面容……呃，恬淡？还是悲伤？”
男生说着露出疑惑的神情，有些不自信自己的判断了，苏温言点了点头，鼓励他继续说：“还有呢？”
“一个老人，忧愁又绝望地望着海面，或许在想‘救援也许不会来了’；一个少年，衣不蔽体，蜷缩着身体瑟瑟发抖，他似乎想向旁边的人寻求帮助，可每个人都沉浸在自己的心事里，没人理他。”
“很好，”苏温言示意他坐下，“你的直觉非常准确，说的八九不离十——那么我想请问各位同学，从他刚才的描述中，有谁发现了这幅画的矛盾之处？”
这次举手的人更多了，一个女生道：“老师，你说这幅画叫‘风浪中的幸存者’，但这画上没有风浪啊，应该叫‘风浪过后的幸存者’才对吧？”
另一个女生补充：“这描绘的应该是一次海难过
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后的场景，救生船上的人们面容憔悴，疲惫不堪，可能已经在海上漂泊了很久。”
“而且这些人脸上根本看不到任何劫后余生的喜悦，也不知道他们到底获救了没，这幅画到底为什么要叫‘幸存者’，好奇怪啊。”
“风浪平息的海面，象征风暴已过的阳光，和这些幸存者麻木悲伤的神情，对比实在强烈。”
学生们七嘴八舌，热烈地讨论起来，过了一会儿，苏温言示意他们安静。
他将ppt再翻过一页，这次打出了这幅画作的作品介绍和创作背景：“你们说的都非常准确，这幅画所描绘的，是一次发生在欧洲历史上的真实的海难。”
第 35 章
“厄尔庇斯号轮船在海上航行时遭遇风暴, 由于船长决策失误而不幸在风浪中倾覆，乘客和船员乘坐救生艇逃跑，但因为风浪太大, 前来救援的船只迟迟无法抵达, 无数人在绝望中被大海吞没，最终, 船上两百余名乘客仅有五人幸存。
“画家柯列是其中之一, 海难发生时, 人们仓皇逃生, 他和他的家人在人群中失散, 小小的救生艇敌不过海面上呼啸的风浪，只有柯列所乘的这一艘侥幸逃生，在海面上漂泊了三十二个小时, 终于等到风浪停歇，被救援船打捞上岸。”
苏温言清澈的嗓音响彻在阶梯教室里, 平静诉说着这场来自数十年前的惨烈海难。
“老师，您说这场海难中有五个人幸存, 可这画上……”一个男生疑惑地问，“只有四个人吧？女人怀里的孩子, 好像已经死了。”
画面再次放大, 女人抱着的婴孩肤色惨白, 双目紧闭, 已然没了气息。
“没错，”苏温言向男生投去赞许的目光，“妇人紧紧抱着她的孩子, 哪怕那已经是一具尸体，她还和平常一样, 拍着孩子的肩膀哄他睡觉，嘴里轻喃着摇篮曲，或许在她心中，她是否获救已经不重要，她沉浸在自己的世界里，仿佛孩子只是睡着了，属于一个母亲的温柔盖过了她眼里的悲伤。”
教室里陷入一片安静，只剩手杖点在地面的轻响，苏温言移动画面：“男人手里的项链是女士项链，意味着他刚刚在海难中失去了他的妻子，男人表情悲戚，神色木然，丧妻之痛让他无暇关心救援船有没有来。
“和父母失散的少年，还不知道自己已经成了孤儿，还在向身边的大人寻求帮助；孤身一人的老人，混浊的眼球里只有绝望。
“这幅画中唯一缺少的人是画家自己，在海难当中，柯列失去了他的家人，妻子、父亲、儿子……死里逃生后，他创作出了这幅《风浪中的幸存者》，这也是四十三岁的柯列人生中最后一幅画。
“三个月后，柯列在家中自杀。”
教室里一片哗然。
“怎么会这样？”
“为什么自杀？是受不了打击吗？”
“好不容易幸存下来，怎么可以自杀啊……”
苏温言没有理会学生们的议论，继续道：“在把自己关在家中，闷头创作的那段时间里，柯列每一天都在问自己——为什么活下来的偏偏是我？
“我的父亲，操劳一生，本该颐养天年；我的妻子，生育之辛，养育之苦，最该享受回报；我的孩子年岁尚小，还没来得及看到大洋彼岸的世界——他们每个人都有活下来的理由，可为什么活着的偏偏是我？”
苏温言说着，看向坐在教室后排的女生：“如果我没有计划这次行程，我的家人就不会平白遭受这场劫难；如果海难发生时我没有惊慌失措，就不会和家人失散；如果我能拉着他们一起登上那艘救生艇，也许我们就都能活下来——可惜，我什么都没有做到。”
“可是这也不能怪他啊，”有学生小声说，“换成任何人，都没办法在那种情况下保持镇定。”
“家人的离世的确很不幸，我理解他，如果换成是我，一定也会非常内疚，恨不得自己和他们死在一起，也不想一个人独活。”
“我还是觉得这样不对，家人都不在了，难道不更应该代替他们活下去吗？”
“这里我们要引入一个心理学上的概念，”苏温言拿起粉笔，转身在黑板上写下几个字，那笔迹清秀又俊俏，“‘幸存者愧疚’，由精神分析学家奈德兰在1961年首次提出——经历了灾难而幸存下来的人，往往会产生强烈的负罪感，认为自己不该活着，严重者甚至会产生轻生的念头。
“在厄尔庇斯号海难发生时，这个概念还没有被提出，柯列的自杀在当时引起了轩然大波，很多人不理解他的行为，认为能在海难中幸存已经是上天眷顾，高兴还来不及，而他居然会选择自杀。
“没有亲身经历过的人，永远不会理解灾难亲历者的痛苦，‘幸存者’，一个代表幸运的词汇，天之宠儿，却成了压在一些人心头永远的阴霾。”
ppt翻回到画作的那一页，《风浪中的幸存者》再度投映在屏幕上。
“在这场海难当中，没有人是幸存者，失去孩子的母亲、失去妻子的丈夫、失去双亲的少年、孑然一身的老人……代表‘希望’的厄尔庇斯号终究没能给他们带来希望，愧疚将伴随他们余生，‘幸存’又何尝不是一种不幸，海面上的风浪终会平歇，而人们心中的风浪永不停止。”
“这是画家柯列想要传递给我们的思想，”顿了顿，苏温言继续道，“但我想说，愧疚的根源其实并非幸运与否，只是因为你们有着比其他人更细腻的情感、更高的道德准则，人是社会性动物，会对其他生命产生同情心和同理心，这是一种非常正常的心理现象。
“亚里士多德曾经说过，‘生来就缺乏社会性的个体，不是野兽，就是上帝’，身为普通人的我们，时常会陷入愧疚、焦虑、自卑等等负面情绪，这并不意味着我们低人一等，该从世界上消失，恰恰相反，这代表我们是最能融入社会的那一类人。”
ppt终于播放到最后一页，屏幕上只剩一片空白，这节课也随之接近尾声。
“我希望所有同学有生之年都不要经历灾难，但如果已经经历过，也希望你们不要陷入愧疚和焦虑，苦难不该被歌颂，但苦难来临时，我们也不该畏惧，正视自己，原谅自己，请记住，‘幸存’不是一种错误，那些‘不幸’的人亦不会责备你们，对于他们来说，你的幸运同样是他们的幸运。”
这节课讲到这里，想要表达的内容已经十分明确，或许所有经历或那场车祸的学生都需要得到一个答案，现在，苏温言给他们这个答案。
教室里再次爆发出热烈的掌声，许多学生红了眼眶，后排一个女生更是已经趴在桌上，把脸埋在臂弯里，泣不成声。
姚舒，终于还是来上课了。
希望这节课没有白准备。
下课铃声响起，苏温言呼出一口气，拄着手杖走下讲台。
他脚步有点发飘，得在学生发现之前赶紧逃离。
果然还是高估自己了，站着上一节课对于现在的他来说实在勉强，讲到最后时，几乎是在讲台上借力才完成的。
苏温言头也不回地溜出教室，身后，率先反应过来的学生试图追上他：“苏老师！”
眼看他就要被拦住，
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突然出现的一只胳膊却横在了他和学生之间。
俞亦舟单手撑住教室门，拦住学生的去路，借着身高优势居高临下地说：“你们老师已经下课了，现在他的时间归我。”
第 36 章
被他拦住的学生一脸震惊：“啊？怎么就归你了？你谁？”
不等俞亦舟回答, 后面的学生已经发出尖锐爆鸣：“苏老师的男朋友”
“什么男朋友？等等，难道是你们之前说的那个……卧槽？！”
俞亦舟趁乱护着苏温言从教室离开。
站着上课时间太久，膝盖又开始疼了, 苏温言一瘸一拐的, 快要跟不上他的步伐。
俞亦舟在他面前半蹲下身：“上来。”
“这么多人……”
“不然我抱你了。”
苏温言：“。”
被背着总比被抱着强，没时间再犹豫了, 他爬上俞亦舟的背。
赶在被学生们追上前, 俞亦舟背起他就下了楼, 直接走的楼梯。
被人背着下楼的感觉实在刺激, 苏温言有些紧张地抱紧了他, 没忘了攥住手杖。
正值下课时间，楼梯间内也有不少学生，两人从他们身边快速经过, 回头率高达100%。
苏温言觉得自己一定会成为明天学生们热议的话题，头也不敢抬一下, 但还保持着表面的镇定，貌似云淡风轻。
俞亦舟背着他下了两层楼, 一路往人少的地方走，途径一间没人的教室, 他果断推门入内。
他把苏温言放下, 拉着他躲到门后, 紧紧贴住墙根。
这里正是视线盲区, 追来的学生发现他们消失，也进教室看了看，却看到教室内空无一人, 不禁疑惑地挠了挠头。
恰好上课铃响起，学生这才不得不放弃, 转身离去。
两个大男人挤在门后狭小的空间里，周遭的温度都高了几分，他们又耐心等了一会儿，确定没人在附近了，这才从门后出来。
苏温言松一口气，感觉自己一通折腾，已经有点眼前发黑，快要缺氧，气喘吁吁地说：“怎么搞得好像做贼一样。”
“还不是苏老师你魅力太大，”俞亦舟扶他到座位上休息，“为了你的学生能平安离开教室，只好由我们来躲一躲了。”
苏温言坐在椅子上调整呼吸，好半天才缓过一些：“难道你想把他们都揍一顿？”
“那可说不好。”
苏温言笑起来，本来就没理顺呼吸，这一笑直接笑岔了气，不住地开始咳嗽。
俞亦舟皱了皱眉：“还好吗？要么我们直接回家？”
苏温言咳了半天，摆摆手：“走不动了，再歇一会儿。”
俞亦舟把手腕上挂着的运动水杯递给他：“喝口水吧。”
上课说了那么多话，的确口渴，苏温言接过喝了两口，水还是温的。
干涩的喉咙得到润泽，他终于平复下来，有力气继续说话了，问道：“我讲课的时候，你是不是一直在外面？”
本来他和俞亦舟约好，等他下了课让对方来学校接他，可看他出现得那么及时，不像是下课才到的样子。
俞亦舟：“我也没什么事要办，就一直等你了，我离开一个多小时再回来，也怪麻烦的。”
说的也是。
苏温言把水杯放在桌上：“既然一直在门口偷听……那你觉得我讲课讲得怎么样？”
俞亦舟沉默了下。
虽然不是完全能听懂那些专业术语，但也能大致了解到他想表达的内涵。
“是为了那个叫姚舒的女生吗？”他问，“你觉得她这段时间一直没来上课，是因为那个什么‘幸存者愧疚’？”
“不是我觉得，这是她的心理医生给出的结论，”苏温言换了个姿势坐着，身体后仰靠上椅背，“她一直认为，是因为我们换了座位才导致我受伤，内疚自责到不敢见人，谁劝都没用，我想借今天的课告诉她，我并不怪她。
“还有那些可能和她有类似的情况，又没有明显表现出来的学生，我也告诉他们，我还能回来继续当老师，就说明我没事，让他们放下心来，让这件事过去。
“对于大多数人来说大学都只有一次，这是宝贵的四年，不该因为一场事故留下任何遗憾。”
俞亦舟静静注视着他。
苏温言的脸色依然有些苍白，因为一番活动倒是泛出些血色。
刚刚背他时，觉得他体重还是很轻，虽然相较刚出院那会儿已经好了太多，但也绝对算不上健康。
“最该得到照顾的是你才对，”俞亦舟说，“而且，你觉得自己像是没事的样子吗？”
“没有大事，”苏温言纠正了自己的措辞，“谁让我是老师呢，在其位谋其职——啊，你该不会因为这个生气吧？”
俞亦舟本来还没生气，听了他这两句，瞬间就开始生气了，他后退一步：“既然说自己没事，那我不背你了，自己站起来走。”
苏温言心想本来也没打算再要他背，被背下楼已经够可以了，再背回家像什么话。
为了证明自己能行，他撑着手杖想站起来，可身体还是没劲儿，脚下一软，又坐了回去。
四目相对，尴尬的气氛在两人之间蔓延。
“还没缓过来，”苏温言为自己打补丁，“再歇一会儿。”
俞亦舟却不想再给他机会了，一把抢过他的手杖。
“……干什么？”苏温言生怕这最后的助行工具被抢走，急忙攥住杖首，想要夺回来。
拉扯之间，他被带得往对方那边靠去，他们之间的距离一寸寸缩短，终于，俞亦舟的手碰到他的手。
他紧紧攥着手杖上的兽头，而俞亦舟的手握住了他的。
苏温言一抬头，对方的面容已近在咫尺。
他还没来得及说一句“你别乱来”，对方已经吻了上来，他下意识地想要躲避，可身处教室中狭窄的座位里，根本避无可避。
他被俞亦舟扣住了后颈，唇瓣被迫与他相贴，手杖上的兽头硌着他的掌心，金属也被他的体温捂热。
如果换成其他任何地方，他一定不会拒绝和俞亦舟亲热，可偏偏是在学校，是在教室，这或许不该成为接吻的地点，他或许不该在这里如此放纵。
他想要推开俞亦舟，可力量上的差距让他无从挣脱，绵软无力的推搡倒像是欲迎还拒的情趣一般，非但没让俞亦舟停下，反而变本加厉地在他唇齿间索取。
苏温言本来就浑身发虚，被他这么一搞，更是感觉整个人都酥软了，直到对方主动暂停，给他换气的时间，他才终于有机会开口：“……这里是学校！”
“是学校又怎么了？”俞亦舟目光沉沉，压低了声音，“我早已经不是学生了，难道燕华还禁止老师谈恋爱？”
苏温言无言以对。
找不到理由反驳，他
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只好道：“可是……”
俞亦舟忽然伸手捂住了他的嘴。
门外响起的脚步声让苏温言安静下来。
这个时间该上课的学生都在上课，可能是没课但在教学楼闲逛的学生，也有可能是老师。
不论是哪种，苏温言都不想被他们看到。
他想找地方躲起来，可脚步声已经非常近了，他一动反而会引人注意，于是只好维持现在这个姿势保持安静，装作自己不存在。
俞亦舟刚好站在靠近门口的方向，可以将他完全挡住，苏温言所处的位置暂时安全，却也因此被挡住视线，看不到外面的情况。
只能听到脚步声从前门经过，走向后门，听上去是皮鞋，不像学生。
苏温言精神高度紧绷，不自觉地抓住了俞亦舟的衣服，正试图探出一点头看看外面是不是自己认识的人，却感觉一片阴影朝自己笼罩下来——俞亦舟再一次吻住了他。
心脏瞬间快跳了几下，他差点就开口发出声音，外面的人还没走远，他又硬生生忍住。
教室里安静到落针可闻，外面的脚步声就显得格外清晰，刺激着他的神经，一下一下，让心跳声也变得如雷贯耳。
短暂的十几秒钟被拉得格外漫长，所有的感官串作一起，让大脑一片空白，落在唇齿间的吻在气息交缠中愈发滚烫灼人。
仅剩的理智快要被灼烧断弦，他几乎忘了该怎样呼吸，曾经他笑话俞亦舟吻技退步的时候从没想过，自己竟有朝一日会被吻到无计可施。
反抗无果，苏温言索性闭上眼睛，放弃了挣扎。
本来就缺氧，这下脑子更是完全晕了，苏温言甚至不知道这个吻是什么时候结束的，只听到脚步声彻底消失，隐约有其他教室的讲课声远远传来。
他喘着气，快要离体的意识终于慢慢回笼，有些幽怨地看向俞亦舟：“你怎么能在这种地方亲我？”
虽然没监控，但这也是教室。
要是被人看到他在教室里接吻，他要怎么解释？
“有什么不行？”俞亦舟丝毫不为自己的行为反省，“我看你也很享受。”
苏温言：“……”
好吧，他承认，有时候刺激一点的确没什么不好。
但人不能，至少不应该。
他深呼吸，脸上的热度逐渐退去，伸手朝对方索要手杖。
得快点回家了，趁现在学生们都在上课，他可不想等下再被什么人撞见。
等了半天，对方也没把抢走的手杖还回来，他不禁催促：“快给我，咱们得赶紧走了。”
“以你现在的状态，‘赶紧’不了，”俞亦舟不等对方反应，伸手在他膝弯处一捞，直接将人抱了起来，“这样最快。”
第 37 章
苏温言：“？”
不是说了别在学校干这种事？不光要亲他, 还要在大庭广众之下把他抱出学校？
他不禁挣扎起来，却听俞亦舟说：“你要是摔下去，恐怕周四没法来上课了。”
苏温言停住动作。
他承认他被俞亦舟一句话吓唬住了, 这学期他一周只有两次课, 要是再缺勤一次，这老师真是不用当了。
而且, 他周四要是不来, 等于今天在课上说自己没事的话白说。
于是他只好不再挣扎, 闭上眼睛开始装死。
只要他不尴尬, 尴尬的就是别人。
苏温言一路闭着眼, 不管身边有什么人经过也绝不睁开。
好在现在是上课时间，在外面闲逛的学生并不算多，两人平安无事地来到停车场, 俞亦舟拉开车门，扶他上车。
在座位上坐好, 苏温言总算敢睁眼了，他呼出一口气, 伸手拽上安全带。
俞亦舟终于把手杖还给了他，苏温言将手杖靠在座位前, 轻轻抚摸杖首尚带体温的兽头。
车外有老师经过, 也不知道看没看见刚刚他们上车的姿势, 苏温言目不斜视, 装作无事发生，对俞亦舟说：“以后不准再这么乱来。”
“我没有乱来，”俞亦舟面色坦然, “我只是在尽到一个男朋友的职责。”
苏温言：“……”
这小子真是越来越理直气壮了。
虽然有些不爽，但又有些受用, 苏温言松了松脊线，换了个更舒服的姿势坐着。
他们的车缓缓驶出大学校园，随着车内温度升高，苏温言开始昏昏欲睡。
上课实在消耗了太多的精力和体力，精神一旦放松下来，很快就睡着了。
至于是怎么到的家，又是怎么被俞亦舟抱回房间的，一概不知。
苏温言一觉睡到了晚上，哈欠连天地爬起来时，先闻到厨房飘来的香气。
此刻他正腹中空空，一闻到香味，更加饥肠辘辘，拄着手杖就一瘸一拐来到厨房，问道：“在做什么这么香？”
“我就猜到你要醒了，来的正好，马上吃饭。”
苏温言凑近一瞧，发现他煎了牛排，还煮了意面，又到餐桌边一看，桌上提前放好了红酒。
不禁挑眉：“怎么，要跟我吃烛光晚餐？”
“烛光是没有，你想要的话，我可以现在去买蜡烛。”俞亦舟说。
苏温言被他逗笑：“算了吧，开个玩笑你还认真了，咱俩谁跟谁，还用得着这种初恋时期的小把戏？”
“不过你怎么想起做西餐了，”他靠在流理台边，“还允许我喝酒？”
苏温言其实很少喝酒，他对酒精并不感兴趣，出了车祸以后更是滴酒不沾，但如果是红酒，小酌一杯倒没什么。
“犒劳犒劳你，”俞亦舟把煎好的牛排装盘，搭配上蔬菜，“庆祝你重回学校的第一节课顺利。”
苏温言顺手就接过盘子，狠狠一吸：“真香。”
他要端走牛排，俞亦舟却没撒手：“还是我来端吧。”
苏温言无奈：“我不至于连个盘子都端不动吧？”
俞亦舟看了一眼他还不太灵便的左腿：“我是怕你把东西撒出来，再滑倒自己，我来端，你去坐着，听话。”
……听话？
俞小舟把自己男朋友的地位摆得越来越端正了啊。
苏温言没再坚持，率先在餐桌边坐下了，俞亦舟端来牛排，摆好刀叉，又倒了两杯红酒，一人一杯。
俞亦舟端起杯子：“庆祝你上课顺利，干杯。”
“干杯，”苏温言笑，“庆祝你在我的学生面前大显身手，当着那么多人的面把我带走，这下彻底坐实‘男朋友’的身份了。”
俞亦舟：“黄图都出了八百张了，我还以为男朋友的身份早就坐实了呢。”
苏温言一口酒呛住，差点喷出来。
俞亦舟递给他纸巾：“别激动，快擦擦。”
苏温言擦掉嘴角流出的
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酒液，心说某人虽然话不多，但出口的句句是经典。
“说起来，”俞亦舟又问，“那张图里的姿势真的能实现吗？我觉得对你来说可能有些困难。”
苏温言：“咳咳咳咳……”
这臭小子，瞎说什么大实话。
他赶紧转移话题：“吃饭，吃饭。”
由于怕俞亦舟真的拿他实验画上的姿势能不能实现，当晚，苏温言甚至没敢提想和他亲热。
虽然他的确想放纵一把，但也对自己的身体状况有自知之明，他还不想因为做这种事导致没法去上课。
到了周四，他差不多缓过来了，这天的课是下午第二节，他提前到了学校。
自从上次上完课，每天都有很多学生给他发消息，有问他身体怎么样的，有跟他道谢的，也有和他讨论上节课那幅画的，五花八门，他尽可能一一回复了。
以及，姚舒也给他发了消息。
只有一句话，问他：【苏老师，我能单独和您见一面吗？】
这个内向的女生终于主动迈出了第一步，苏温言自然要鼓励她，便回复：【周四下午有别的课吗？】
姚舒：【没有】
苏温言：【那下午我提前一小时到学校，在办公室等你】
姚舒：【好的，谢谢苏老师】
于是这天下午，苏温言让俞亦舟提前把他送到学校，一边整理今天上课要用的教案，一边等姚舒。
他坐下十分钟后，办公室的门被人很小心地敲响了。
苏温言放下笔：“进。”
门打开一条缝，戴眼镜的女生出现在门缝外，她好像不敢进来，回头跟什么人小声地交流着什么，最后被那人推了一把，这才踉跄着进了屋。
然后，门立刻被外面的人关上了。
没了退路，姚舒尴尬得脸都红了，手足无措地戳在门口。
“过来坐吧，”苏温言主动跟她闲聊起来，“我在校门口超市里新买的花茶，听说最近在学校的女生间很流行，我买了一点尝尝，不知道你喜不喜欢。”
沏好的花茶还冒着热气，橙红色的茶水格外漂亮，散发出水果和玫瑰的芳香。
姚舒点了点头，鼓起勇气来到他身边，看到他立在桌边的手杖，小声问：“苏老师，你的腿……”
“哦，没事，已经好得差不多了，”苏温言故意说得轻描淡写，“某个人怕我摔倒，非要让我拿着，其实不拄也行。”
他并没有避讳这个，反而把手杖拿给对方看：“而且他故意弄了个狗头在上面，说没有私心你信吗？反正我是不信。”
姚舒果然松了口气，在椅子上坐下：“苏老师和男朋友感情真好……啊，我是说，苏老师没事就好。”
“我当然没事了，那你呢？”苏温言把花茶推给她，“听张老师说，你上个学期一学期都没来上课，现在还跟得上吗？”
“跟、跟得上，”姚舒捧住杯子，“我在家也有自学，没落下。”
苏温言：“那就好，你的天赋还是不错的，下个学期就大四了，早点调整过来。”
姚舒点点头，她喝了两口花茶，温热的茶水泛着淡淡的酸甜，让紧绷的精神逐渐放松。
过了一会儿，她问：“苏老师，您真的不怪我吗？”
“我要是怪你，上节课就不会讲那些了，”苏温言放轻了语调，“这件事本身就错不在你，归根结底还是我的责任，是我带你们去写生的，因为我一时大意，没有阻止司机冒险进山的行为，导致车祸发生，害一些同学在车祸中受伤，愧疚的是我，我又怎么会责怪你们？”
姚舒连连摇头：“苏老师已经尽力阻止司机了，是他一意孤行，怎么能是苏老师的责任？”
“现在再说这些也没意义，毕竟事情已经过去那么久了，学校没追究我的责任，司机也为他的一意孤行付出了代价，大家的生活都回到正轨，那就让它过去吧，你说好吗？”苏温言道。
姚舒小声：“嗯。”
“你能重新回到学校上课，我很高兴，”苏温言冲她笑了笑，“塞翁失马焉知非福，从另一个角度看，我还得感谢你。”
姚舒愣了一下：“什么？”
“要是我没受伤，某个家伙还不会回来找我，现在我又能回学校继续当老师，又和前男友复合，没有比这更好的结局了，你说是不是？”
姚舒有点没反应过来，苏温言已经转移了话题：“对了，我记得……莫雯是不是跟你是室友？”
“啊，对，”姚舒回过神来，“她怎么了吗？”
“她之前来过我办公室？”
姚舒思考了好一阵：“好像是？我上个学期没来上课，都是听欣歆说的，她是跟我说莫雯给张老师帮忙来着，应该是来过办公室吧。”
张欣歆就是和姚舒关系最好的那个女生，刚刚在门外的也是她，她和姚舒、莫雯，还有另外一个女生住在同一间宿舍。
苏温言心说果然是这样，莫雯平常就大大咧咧，丢三落四，这次把黄图落在他办公室了都不知道。
来他办公室帮忙还敢带着黄图，这孩子心也太大了。
不过他还是要给女生留些面子，不能真的让她社死，便随口编了个理由：“哦，没什么事，之前张老师跟我说有个女生经常主动过来帮忙，我听着说的像莫雯，正好碰见你，就问一嘴。”
“这样啊，”姚舒放下心来，“她是经常过来，听欣歆说，她每次回去还都挺高兴的，总是说什么‘嗑到了’‘嗑到了’，我们也不知道她到底嗑到了什么。”
苏温言：“……”
他办公室里，到底还有什么能嗑的？
之前放在这儿的那些人体素描他都拿回家了，还有什么遗留物品吗？
他十分疑惑，决定检查一下办公室，便说自己要再备会儿课，让姚舒先回去。
等她走了，苏温言立刻开始检查自己的办公桌，可翻了半天也没找到任何可疑的东西。
又去画室找，拄着手杖不是很方便，只能用眼睛大致扫一遍，终于，看到一个放在架子上的木雕摆件。
和许多石膏模型放在一起，估计是张老师帮他收拾东西的时候归到了一处。
他拿起那个木雕摆件，自己都忘了这是什么时候刻的。
木雕还没完成，只大致能看出雕的是个人，如果他自己不说，没人能看出这是俞亦舟。
莫雯到底是怎么看出来的……
苏温言的眼神渐渐古怪。
同人女，竟恐怖如斯。
第 38 章
快到上课时间了, 苏温言顾不上再检查其他地方还有没有藏着什么能嗑到的东西，只得先把木雕揣进兜里。
整理好教案，他去教学楼上课。
一进教室, 他就察觉到气氛有些不对。
本来应该异常兴奋的学生们
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