提供的《[明]给朱元璋当义子的那些年》3、第3章
沐青被朱老爹的突发奇想给弄愣了，别说他内里不是真正的小孩儿，就算他是货真价实的小孩儿，他也看不出来视频是妖怪弄的还是神仙弄的啊。
他是红旗下长大的唯物主义好青年，亲身经历过穿越之后他的无神论世界观已经摇摇欲坠，现在又看到和他一起过来的视频，更加不确定这儿有没有神鬼妖魔。
他只是个平平无奇的小up，不要这么吓唬他呜呜呜呜呜。
小倒霉蛋眼里闪着泪花，一个字也不敢说，生怕一开口就被认出来视频里说话的是他。
虽然现在的他和做视频的他区别很大，音色也完全不一样，但是说话的习惯一时半会儿改不了，他话说多了很快就会有人察觉出不对劲。
幸好他被收养的时间不长，朱老爹带兵打仗也很少在家，不然等着他的就是疑神疑鬼的老朱。
小倒霉蛋：哭哭.jpg
老朱只是忽然想起来民间有“小孩儿能看到大人看不到的东西”这个说法，没指望他真能说出什么，看小娃被自己吓的要哭不哭连忙改口，“爹说着玩的，不怕不怕，有爹在什么妖魔鬼怪都不敢来。”
沐青僵着身子不敢动弹，他感觉他就是朱老爹口中的妖魔鬼怪，但是他不敢说。
几句话的功夫，光幕里的画面再次发生变化。
元惠宗的皇帝生涯三段线消失不见，取而代之的是气势磅礴的表里山河。
镜头上拉，城池山脉迅速缩小成舆图上的小小标识，大都、中书省、乃至包含察合台汗国、钦察汗国等几个汗国在内的整个大元版图尽收眼底。
朱元璋猛地站起来，厅中其他将领也没了说话的心情，他们带兵打仗好几年，舆图的用处有多大再清楚不过。
他们都是泥腿子出身，没见过好东西。
以前看过的舆图都是简单的圈圈点点，不是自己看着画的还看不懂哪个圈哪个点是哪个地方，活那么大岁数从来没见过那么清晰详细还一眼就能看明白哪儿是哪儿的舆图。
这妖孽、啊不、这神迹真是个大宝贝。
沐青悄咪咪打量他们的反应，看所有人都被视频里的画面镇住后不着痕迹的挺挺胸脯，骄傲的尾巴都要翘起来了。
他做视频的时候查了很多资料，史地不分家，他的视频的一大特色就是历史地理一起讲。
武将们手忙脚乱的抢砚台，他们写字不行，画图肯定行。
一帮大汉自信满满，不习惯拿笔写字直接用手指蘸墨在纸上涂抹。趁现在能看到舆图赶紧画下来，待会儿画面消失他们想画都没得画。
朱元璋被他们闹的额头青筋直往外崩，让李善长、汤和几个分别记下舆图的某一部分，等这玩意儿消失了再整理到一起。
他记性好，一眼扫过去能把大致图像记下来，具体详细的就不行了，但是他再不靠谱也比这几个用手指乱画的家伙强。
画面从庞大到不可思议的大元版图俯冲而下，中书省、大都、皇城，最后停在巍然耸立的皇宫正殿。
朱元璋磨了磨牙，“狗皇帝真他娘的会享受。”
光幕中出现几个q版小人，很容易就能看出哪个小人代表谁。
天音继续。
【锅哥刚登基的时候是个提线木偶，前朝的风起云涌和他没有关系，不管专擅朝政的权臣是谁他都是傀儡，所以他非常自觉的待在深宫不出门，没事儿就画画画儿做做木工。】
【值得一提的是，锅哥的木工活儿做的很不错，鲁班天子不是天启皇帝的专属称号，咱们锅哥在当时被也称为鲁班天子。】
【前面提到过元朝的内斗特别严重，锅哥在深宫里当鲁班天子的这些年，前朝的权臣又换了一茬。】
【他是被权臣燕帖木儿迎回大都立为皇帝的，继燕帖木儿而兴的权臣名叫伯颜。这个伯颜不是攻灭南宋的大将伯颜，是元朝末年的权臣伯颜。】
【插个题外话，蒙语的“伯颜”意思是富，“帖木儿”意思是铁，这两个名字在元朝史书中很常见，就跟汉人取名叫富贵儿、铁蛋儿差不多。当时的蒙古人普遍文化水平不高，取名也不讲究，有好寓意的词大家一起用，重名率非常高。】
【回归正题，伯颜灭了燕帖木儿余党之后一手遮天穷奢极欲，不光大肆排斥异己，甚至出入后宫和太皇太后私通。史书记载，伯颜‘势焰薰灼，天下之人惟知有伯颜而已。’】
【伯颜的为人如何不重要，咱们要讲的是他的执政特点：排汉。】
【众所周知，元朝有个四等人制度，虽然这个制度从来没有在明面上提起过，但是汉人、南人在当时的确备受压迫。】
【元朝是有科举制度的，他们恢复的第一次科举录取进士一百人，蒙古人、色目人、汉人、南人各二十五人。】
【乍一听很公平，但是蒙古人和色目人加起来还不到全国总人数的百分之三。百分之三的人数拿到百分之五十的名额，蒙古人、色目人做的试题还和汉人、南人还不一样，他们不光录取率高，试题还比汉人、南人简单。朋友们，这操作有没有感觉很熟悉？】
【伯颜本人的文化修养很高，也许正是他了解汉文化，清楚这个民族骨子里是打不倒的，所以才那么排斥汉人。】
【在他的主导下，蒙古人、色目人殴打汉人、南人不得还手；禁止汉人、南人学习蒙古、色目文字；禁止汉人、南人持有兵器；停废科举、严格控制汉人、南人做官。】
【伯颜执政期间，汉人、南人遭到前所未有的排斥。】
【汉时陆贾说过，马上能得天下，却不能治天下。蒙古是游牧民族，他们的战斗力的确强大，但是按照管理部族的法子去管中原真的行不通。】
【自古以来游牧民族南下取中原都免不了要汉化，北魏孝文帝改革就是个很好的例子。打江山难，守江山更难，只有汉化才能真正掌控中原。】
【伯颜停废科举、严禁汉人进入官场，说句夸张的话，这就是自取灭亡。】
【据说伯颜仇汉仇到失了智，甚至奏请杀绝张、王、刘、李、赵五姓汉人，因为这五姓汉人最多，把这五姓的汉人全部杀光，天底下就不剩多少汉人了。】
【幸好锅哥当时还算是个清醒人，这才没让伯颜真的把天下汉人杀到只剩一小撮。不过这个不保真，伯颜再神经病也不至于神经病成这样，更像是伯颜失势后他的政敌编出来踩他的。】
李善长长叹一声，虽然这天音来历不明，说话也简单直白通俗易懂，但是道理却讲的透彻。
外族当权，汉人备受压迫，朝中大员几乎全是蒙古人和色目人，汉人上进无门，为了能入朝为官甚至改名改姓改祖宗，想方设法登记成蒙古人去考试。
公平吗？当然不公平。
但是不公平也没办法，执掌大权的是蒙古人，他们汉人只能受着。
读书人学的是修身、齐家、治国、平天下，他们求的是“学成文武艺，货与帝王家”，求的是“朝为田舍郎，暮登天子堂”，求的是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
【请收藏本站】提供的《[明]给朱元璋当义子的那些年》3、第3章
往大了说是为民做主，往小来说光宗耀祖，如果不能实现抱负，读书人读书又有何用？
朝廷若是肯办人事，天下怎么会烽烟四起？
造孽啊。
天音说朝廷的操作很熟悉，难不成天上也有这等不公平的事情？
若连天上都没有公平，世间的公平又该去何处寻？
老朱撇撇嘴，“咱要是当了皇帝，肯定不会干这糟心事儿。念书念出本事就去当官，念不出门道就
『加入书签，方便阅读』
-->> 本章未完，点击下一页继续阅读(第1页/共2页)