您现在阅读的是文学网提供的《原礼来信》5、2018-2009（5）

    2009年11月7日，上午第二节课，一个女孩穿过寂静的走廊，出现在山塘小学六年级办公室门前。屋里正在说笑的老师们顿时安静下来，几秒钟的停顿后，一位女老师红了眼眶，上前抱住她：“这是向苒吧，好孩子，好孩子......”

    跟在女孩身后的女人抹了抹脸，朝着老师们轻轻点了点头。

    昨天主任曾来通知过，说是沈鹤老师的妹妹沈柳今天会来收拾遗物，但他没说沈老师的孩子也会来，老师们有些不知所措，纷纷上前围住向苒，怜爱地哄着她，拉着她的手，问她今天下雪冷不冷，要不要喝点糖水。

    一旁的老师听见，递过来一块巧克力。

    向苒安静地站在那儿，不哭不闹，一声不吭，谁安慰她都可以，但谁问她话她都不理，只是用小鹿一样的眼睛看向妈妈坐过的办公桌，没人知道这个突然丧母的孩子在想些什么。

    沈鹤原本是原礼七小的英语老师，一年前和学校申请参加帮扶计划，调到了师资困难的山塘小学，山塘小学位于城郊，交通不便，她十天半个月才能回家一趟陪陪孩子，前几天在路上出了车祸，人没救回来。

    或许是因为赶上下班点，车太乱，又或许是因为冬天路上滑，不好走，总之年纪轻轻的人就这么走了，扔下一个还在读小学的女儿。

    老师们不敢让学生知道，只说沈老师调走了，去其他学校了，关上门才敢谈论几句。沈鹤人很年轻，长得也漂亮，调来后负责五六年级的英语，学生们都很喜欢她。她前两年离了婚，前夫也有了新的家庭，这回出了事儿，孩子怕是要送过去养，不过听说孩子家里怎么也不肯同意，前后打了好几架。

    沈鹤任教不久，留下的东西不多，桌上除了教案，只有几本书和一叠没批完的试卷，靠近窗台的位置摆着学校发的不锈钢水杯和一个粉色塑料相框，相框是拍大头贴的店铺赠送的，里面装着她和向苒的合照，母女二人在花里胡哨的彩色爱心框里比着剪刀手，一个嘟嘴做鬼脸，一个开心地仰着头，都是灿烂的模样。

    老师们帮忙把桌上的东西整理好，询问沈柳：“那个，小沈老师还留下一盆花，不过我们照顾的不好，已经枯死了，还剩下一个花盆，你看要不要一并带回去？”

    花盆是陶瓷的，一臂宽，抱起来有些重量，里面的土已经被倒掉了，表面被人细心擦拭过，干干净净的。

    沈鹤擅长养花，早些年在家里阳台上弄了个小园子，一到这个季节就要种些酢浆草迎春，不过自从离婚后，她便没了兴致，阳台也成了个堆积旧物的仓库。

    沈柳和花花草草没什么缘分，向来不会这些，思考片刻后开口：“算了，留在学校用吧，家里也没什么地方放。”

    一旁的老师点点头：“好，是太重了，也不方便拿。”

    大人们说着话商定，默不作声的向苒却突然走上前，爬上椅子直起身，费力抱住了沉甸甸的花盆。窗台太高，她又没什么力气，稍一动就被拉扯着向前砸去，眼看花盆要撞到墙面，她连忙用胳膊抵挡，夹在中间的腕骨被重重碾压过，传来尖锐的疼痛。

    近旁的老师想要帮忙，她不肯，沈柳伸手去接，她也不肯，咬牙忍着疼，跌跌撞撞爬下来。那个素白花盆被她紧紧抱着，像是个珍重的宝贝。

    给她拿巧克力的老师不知从哪找来一个蛋糕盒，轻声细语地对向苒说：“我们班学生过生日，刚好有个蛋糕盒，阿姨帮你把花盆装在这里面，好不好，省的碰坏了。”

    向苒没说话，犹豫片刻把花盆放在了盒子里，又把整理好的书本杂物一并塞了进去，蛋糕盒瞬间变得满满当当的，沈柳想要伸手去抱，向苒仍旧不肯，推开她的手艰
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