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正文 9、温柔(第1页/共2页)

    提供的《温柔野骨》9、温柔

    清晨六点,弈大女生宿舍门禁解除,书燃回去时顺便给施楹带了份早餐。

    施楹有课,起得早,见到书燃,立即追问她昨晚去哪儿了,居然一夜未归。她运气实在好,昨天查寝的人没来,逃过一劫。

    书燃简单解释说跟朋友出去玩了,闹得太疯,通了个宵。

    施楹眨了下眼睛:“是开学的时候帮你提行李箱的那个朋友吗?姓严,个子好高,带棒球帽,特别酷,不爱说话。”

    入学报道时,其他新生都有家长陪着,办手续整理宿舍。那会儿樊晓荔交了个搞理发的男朋友,忙着蜜里调油,顾不上书燃,是严若臻陪书燃来报道,跑前跑后帮了她不少忙。

    小严拎着行李箱从小路上走过,还被人拍下来,挂在学校的表白墙上,留言说想知道他是哪个学院的学生。

    施楹问过好几次,严若臻是不是书燃的男朋友,书燃也解释过好几次,小严是邻家弟弟,从小和她一起长大,没有男女间的那种情分。

    书燃摇头说:“不是小严,其他朋友。”

    施楹还要再问,书燃直接从她身边走过去,拿着衣服进卫生间洗澡了。

    进门时书燃随手将帆布包搁在书桌上,她忘记拉拉链,里头的东西掉出来,落在桌面上。

    施楹瞟了眼,看到一盒没拆封的黄鹤楼,不由眉梢微抬,拍了张香烟的照片,在微信上发给其他宿舍的朋友。

    施楹:【烟酒都来.jpg】

    施楹:【真没想到书燃居然会抽烟,叛逆少女,让人害怕。】

    书燃上午也有课,她来不及休息,洗了个澡,换身衣服就去了教室。

    时间还早,教室里没人,书燃打开窗子通风,正要在前排的空位上坐下,忽然想到什么,转头看向教室的后排。

    风轻轻吹,掠过她的头发和裙摆,氛围安静又旖旎。

    通宵之后疲惫感特别重,书燃原本打算利用课前这点时间理一理笔记,不知怎么的,就趴在桌面上睡过去。

    半梦半醒,她听见有人叫她的名字——

    “书燃!”

    没人应,于是又叫一遍——

    “书燃,没来吗?”

    迷迷糊糊的,她从臂间抬起头,正要举手说我在,身侧忽然传来一道声音——

    “她在。”

    书燃动作一僵,侧头朝身边的位置看。

    周砚浔发色漆黑,穿一件白t恤,腕上的机械手表映着日光,有种凛冽的质感。

    他用手机登录游戏账号,头也不抬,对讲台上的老师说:

    “她在我身边。”

    这话……

    书燃呆住,教室里一阵微弱的躁动。

    老师拿着点名册,朝后排看了眼,无奈摇头:“一上课就犯困,我长得像安眠药吗?

    一阵轻笑。

    书燃一向是最让老师省心的那种好学生,鲜少挨批评,现下被当众调侃,不免脸红,翻书时动作都是乱的。

    前排男生嚼着口香糖朝后看,目光揶揄地打量她。书燃低着头,没留意,先觉察的是坐在她身边的周砚浔。

    周砚浔放下手机,从他的角度,能看到小姑娘雪白细软的耳垂,垂着几缕碎发,脖颈修长,微微泛红,也不知是晒的还是羞的,像书里写的桃花胭脂。

    很好看。

    她一直是好看的。

    周砚浔收回目光,看着前排男生,淡淡开口:

    “看什么看,有意思吗?”

    男生脸色一僵,悻悻地转了回去。

    这堂课,老师讲课的节奏很快,知识密集。书燃没休息好,很累,一大堆信息劈头盖脸地砸下来,让她的脑袋乱作一团。

    风从窗子进来,吹过教室,书燃隐约嗅到周砚浔身上的气息,很干净,带一点薄荷余味。

    不知为什么,脑袋好像更乱了。

    周砚浔也有些心不在焉,游戏输得很快,进度条加载的间隙里,他又往书燃那儿扫了眼,忽然说:“我帮了你,不道谢吗?”

    书燃愣了下,很乖地说:“谢谢。”

    周砚浔手臂压着课桌,身形朝书燃那边倾了倾:“谢谁啊?说清楚。”

    书燃有点想躲,手指无意识地握紧课本:“谢谢你,周砚浔。”

    周砚浔“嗯”了下,这才满意,注意力又回到游戏上。

    书燃看他一眼:“经济法是必修课,挺重要的,你别玩游戏了。”

    周砚浔看着手机屏幕,没什么情绪地说:“我学经济法靠的可不是课堂上这点东西。”

    语气有点轻佻,怪讨厌的。

    书燃皱了皱眉,不再管他,专心听课。

    老师在讲案例分析,教室里很安静,越是静越能凸显周砚浔身上的存在感,笼罩在书燃周围,强烈而鲜明,让她确切地感受到。

    书燃握着笔,写字写得磕磕绊绊,总是记不清笔划,很明显的心神不定。

    这时候,忽然听见一声——

    “周砚浔。”

    老师又在点名。

    书燃心头一跳,她本来就在分神,脑袋又乱,不知怎么想的,腾地从位置上站起来,动作幅度略大,椅子腿在地面拖出一声刺耳的杂音。

    周围的人朝她投来诧异的目光。

    周砚浔一手撑在课桌上,正要站起来,见状也愣了。接着,他又轻笑,目光温温的,故意问:“点的是我名字,你站起来干什么?”

    有人憋不住笑了一声。

    老师看了书燃一眼:“你不是叫书燃么,怎么又改名叫周砚浔了?”

    笑声更多了。

    书燃脸颊发烫,她用手背贴了贴,硬着头皮说:“老师,这一题,这一题我想回答,让我答吧。”

    老师只当她想多争取点课堂分,为gpa打基础,点点头:“那就你来说一下吧,上述案例中的组织是否具备
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