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正文 38、《教室列车》(第1页/共2页)

    提供的《绑定故事系统之后》38、《教室列车》

    时隔几日,凑着大家都没课的时间,小队成员再一次齐聚2688洞府。

    冯超和赵小照留守洞府,其他人闯关。

    何嘉意念一动,开启闯关《教室列车》第二关初中关。

    四人小队便消失在原地。

    再一睁眼,何嘉四周无一人,入目皆是白茫茫的一片。

    【请选择本次闯关携带物(仅限三样)】

    何嘉想了想,带了三颗红色冰珠子。

    【系统载入中……】

    滴——【2688队内消息】

    程华:【嘿嘿,论坛里面说很多小队专门跑回去小学关卡打夜叉,也想狠狠捞一笔,你们猜怎么着。】

    【桥下河都干了,一只夜叉都见不着了!】

    【他们白干哈哈哈哈,还要再一次闯到第四关,这一次可翻倍的难度啊!】

    丁永超:【嘉哥厉害!舒哥厉害!】

    何嘉扶额,看样子又坑了不少人,怪不得福气值呈指数增长了。

    程华:【啊对了,我开了直播。】

    何嘉:“!?”

    【不是,你开直播干什么?!】

    何嘉震惊了,消息还没有发出去,眼前忽然一白。

    【游戏载入成功,预祝玩家顺利通关。】

    再一睁眼,是一种熟悉的白光,刺得他的眼睛有些疼,然后是鸟叫声,细细闻过去还有一种奇特的花香。

    和上次初入副本相似,何嘉这次熟练很多,揉揉了眼睛,适应光线之后,抬眼一看,顿时愣住。

    一教室的同学齐刷刷的盯着他看,那眼神就像是想要在他身上戳出来一个洞。

    这一次他不再是瘦瘦弱弱的学生,而是——

    老师。

    何嘉很快就淡定下来,忽视掉那些想要吃人的眼神,开始在讲台上找课本。

    这一次他一定翻开课本

    第一时间看秩序!

    只是课本在哪里???

    讲台上除了几盒粉笔和一个黑板擦,干净的一尘不染。

    与此同时,和何嘉一样懵逼还有刚刚进入直播的玩家。

    【聊天区】

    “我靠,第一次见摇到老师身份的!”

    “啊这,我进出三次了!没走错啊!这个老师真的是玩家!”

    “靠!”

    玩家分享直播间+1

    玩家分享直播间+99

    此时的何嘉还没有意识到自己的一举一动都被投放到浮生岛的直播大屏中。

    他只是下意识想要抽出学生的课本,但是那些学生像是防狼一样盯着,他没好意思下去手。

    【聊天区】

    “我怎么觉得他在打学生课本的主意。”

    “是的,你没看错,但是问题是,课本上不是学生身份的秩序吗?他特么是个老师啊!”

    “活久见啊!他肯定是运道吧!”

    “肯定的!运气逆天了,直接关键npc身份。”

    “坐下了。”

    “坐下了加一。”

    “我赌这个小队这一批中最强。”

    “快快!你们去看他的队友,更加离谱!”

    “什么什么!赶紧切换视角。”

    ……

    何嘉站在讲台上,着实也没有想出来自己这个角色应该做什么。

    首先,他是一个老师。

    那么他是那一科目的老师呢?

    何嘉拿起粉笔在黑板上写了一加一等于二。

    底下的学生们很明显的比刚刚更加暴躁。

    嗯,自己应该不是数学老师的身份,何嘉又擦掉,然后写鹅鹅鹅。

    学生们更加暴躁。

    嗯,不是语文老师。

    那再试试abcd。

    好的,也不是英语老师。

    这个时候,门口来了一位穿着高跟鞋的女老师,装扮十分时髦,她说道:“呀,你不是腿瘸请假了吗?怎么还坚持上课啊,我来帮你上吧,你快回去休息啊!”

    何嘉沉默,懂了,他是一到考试时间就半身不遂,全身是病的体育老师。

    那么可以请这位老师告诉他——现在从讲台下去该蹦哪条腿?

    体育老师是唯一一个不用上课的老师——初中关卡最自由的身份,竟然是自己,何嘉心中有数了。

    他走出教室,先是看了一眼天空,没有诡异的圆月,但是也没有看见太阳,走廊外面种满了树,瞧不清树后面都有些什么。

    希望这次的副本不要再出什么幺蛾子了。他还是老老实实走剧情比较好。

    这一层楼总共有10个教室,一眼就望到了头,何嘉原本还想在各个教室溜达一圈的,但是教室里的老师全都面色不善地盯着他。

    没办法,何嘉就在十班教室那边找到了楼梯,顺利的进入二楼。

    二楼是老师的办公室,办公室里坐着一些老师,都忙着教案和批改作业,没有一个人看他。

    何嘉寻着牌子,找到了体育老师的座位,在桌子上他看到了一本全新的教案。

    他迫不及待地翻开,以为会有提示,却没有想到教案上就写了一句话。

    体育老师分配指标:体育班三百人重点高中。

    “?”

    何嘉默默将教案关上。

    他有写过这个要求吗?

    有、写、过?

    得,又开始了,何嘉隐约有了不祥的预感,作为学生,他只要答题
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