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正文 第29章 少年(第1页/共2页)

    西山区,周行舟带着孩子们去山里过暑假。

    古代的世家豪强经常会吞并土地。

    在生产技术不发达的古代,土地就是最根本的生产资料。

    除非是乱世,不然朝廷基本不会用强制命令收回土地。

    ...

    周行舟从西沙县回来那天,凤凰城刚落了一场小雨。

    不是春雨,是初秋的雨,细密、微凉,带着沙地蒸腾后特有的碱腥气。他没坐车,自己沿着新铺的沥青路往回走,皮鞋踩在湿漉漉的路面上,发出闷闷的声响。路旁新栽的梭梭树苗还裹着保湿膜,枝条干瘦却挺直,像一排排没长开的小兵。远处光伏板阵列在雨雾里泛着幽蓝的光,像一片凝固的海。

    他忽然停步,蹲下来,伸手拨开一丛刚冒头的骆驼刺——底下竟有几株Z567麦苗正顶着湿泥钻出来,叶尖还挂着水珠,茎秆泛着青灰的硬朗色泽。他用指甲轻轻掐断一根麦穗,捻开,里面籽粒饱满,沉甸甸压着穗轴,表皮已显出淡金色的蜡质层。他没说话,只是把麦穗放回原处,又用脚边浮沙轻轻盖住根部。

    这动作被远处蹲在田埂上记录数据的李秀英看见了。她是高安小学去年毕业的师范生,分配到西沙农业站做技术员,正啃着冷馒头记墒情。她愣了一下,赶紧起身拍掉裤子上的土,小跑过来,立定,声音有点发紧:“周老师……您回来了?”

    周行舟点点头,没起身,只抬眼问:“你记的哪天的墒情?”

    “今早七点整。”李秀英忙掏出本子,“0—10厘米土层含水率8.3%,比昨天升了零点七;20—40厘米层是12.1%,Z567根系在这层扎得最密,监测仪显示吸水速率比对照组快31%。”

    周行舟终于站起身,拍了拍裤腿上的泥:“数字记得准,但别光记数字。你摸过这土没有?”

    李秀英一怔,下意识把手插进旁边湿润的沙壤——指尖触到的不是松散流沙,而是一层微韧的结皮,底下稍用力便能抠出略带黏性的暗褐色团粒。“……有胶结感,不像纯沙,也不像黑土。”

    “对。”周行舟朝她伸出手,“借你笔用用。”

    李秀英慌忙递过钢笔。他接过,在她本子空白页上画了个简图:最上是薄薄一层浅褐结皮,中间是深褐团粒层,再往下是黄白相间的沙壤过渡带,最底标注“Z567主根区”。他在结皮层旁写:“生物菌膜+有机质渗滤+物理风化压实——不是改良,是共生。”又在团粒层边加注:“不是肥沃,是结构稳定。”最后在沙壤过渡带划了道虚线,写:“这里才是真正的战场。我们没动它,它在动我们。”

    李秀英盯着那页纸,喉咙发干。她学的是农学,课本上讲“改良土壤”必提施肥、翻耕、客土;可眼前这页,连一个“肥”字都没出现。

    周行舟把笔还给她,转身继续往前走:“明天起,你带三个实习生,每天测三处样点,不测含水率,测结皮厚度、团粒稳定性、微生物活性。数据不要输进电脑,手写,月底交我。”

    “可……高站长说所有数据必须实时上传平台……”

    “那就晚上补。”他脚步没停,“告诉高安,平台数据照传,但你们手写的,得在我桌上看到原件。我要看你们手指上有没有泥,眼睛里有没有沙。”

    李秀英站在原地,手心全是汗,钢笔尖在本子上洇开一小片墨迹。

    第二天清晨五点半,凤凰学院附属小学的阶梯教室已经坐满人。不是学生,是全镇四十二所村小的校长、教导主任和骨干教师。投影幕布上放着周行舟手写的一页纸——就是昨天画给李秀英的那张图,放大三倍,边角还留着钢笔刮擦的毛边。底下一行字:“教学不是浇灌,是共生。视频不是替代,是媒介。”

    周行舟没坐主席台,就坐在第一排靠过道的位置,手里捏着半块桃酥,碎渣簌簌掉在裤子上。

    “昨天,西沙县那片沙地上,麦子自己长出了结皮。”他咬了口桃酥,慢吞吞咽下去,“不是我们撒的菌剂,不是我们施的有机肥,是麦子的根分泌物,跟沙里的钙、铁、硅在太阳底下熬了三年,熬出来的壳。这壳能锁住晨露,能拦住风沙,能让苔藓和地衣慢慢爬进来——然后,十年后,那儿会长出第一棵沙枣树。”

    他顿了顿,目光扫过前排几位头发花白的老校长:“咱们教孩子,也得熬这个壳。视频课不是‘省事’,是逼你们少讲废话,多想一句‘这孩子到底听懂没’;不是让学生自己学,是让老师腾出手来,蹲下去看每个孩子眼睛里的光是不是亮着。”

    后排有个戴眼镜的年轻教师举手:“周老师,那如果孩子眼神发直呢?”

    “发直就对了。”周行舟笑了,“说明他脑子在转,卡住了。这时候你该做的,不是重放一遍视频,是问他:‘刚才第三分钟那个公式,你想到什么了?’——让他把卡住的地方说出来。卡住的地方,才是真问题。”

    会议室静了几秒,有人低头翻笔记本,有人悄悄擦汗。

    这时门被推开,文化村卫生所的王大夫端着个搪瓷缸进来,径直走到周行舟身边,把缸子往他手里一塞:“刚熬的决明子枸杞茶,降火的。你昨儿在西沙晒了一整天,嘴唇都裂了。”

    周行舟接过喝了一口,烫得龇牙:“王大夫,您这茶比我的课还苦。”

    王大夫哼了一声:“苦才醒神。你倒好,把全校教师叫来开会,自己吃桃酥——桃酥糖分高,血糖飙升,人容易犯懒!”
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