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正文 第437章 战斗指挥院院长沈鹤年的好心,弄巧成拙!(第1页/共2页)

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    第437章 战斗指挥院院长沈鹤年的好心,弄巧成拙!

    战斗指挥院的院长沈鹤年指著投影墙上的结构图,目光扫过全教室的学生,语气平缓而篤定地说道:「你们看见这张图的第一反应,可能觉得它像是一座星系的横截面图。」

    「没错,它確实像是一座星系的横截面图,也確实能扯上关係,但实际上,它是以星系运转模式为蓝本,绘制出来的主神域理想结构图。」

    一边说著,一边战斗指挥院的院长沈鹤年,放大了图中央的那个最大圆形。

    「在数亿年的演化中,大自然的演化本身就已经给出了最优解!」

    「引力和轨道,恒星带动行星,行星带动卫星,层层相套,环环相扣,这种结构天然稳定,损耗的能量最小————」

    隨即,战斗指挥院的院长沈鹤年,又调出了另一张图片。

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    而这张图片则与星系的图片形成了鲜明对比。

    他將星系的结构与神域的结构,並排放在了一块。

    「神域是存在於亚空间中的独立世界,从理论上来说,它不需要遵守蓝星或任何已知星球的物理定律,但底层逻辑是相通的。」

    「如果我们將主神域类比为恒星,那么附属位面就应该是环绕它的行星:位面与主神

    域之间也不是简单的並列关係或包含关係,而是共同运转的关係。」

    隨后,战斗指挥院的院长沈鹤年又调出了好几张图片。

    「我曾经见过许多微弱神祇,將附属位面胡乱的掛在主神域的边缘,有的像锥形,有的像菱形————」

    「但不论他们怎么掛,都存在两个致命的缺陷。」

    「一是主神域的能量,无法均匀地流向各个位面,位面的反馈,也无法高效地回馈主神域。」

    「二是位面与位面之间互不相连,各自独立,明明应该是很快的能量传输,却比封建时代的信息传输还要艰难。」

    「这样的神域被敌人入侵后,只会被割裂,像一盆撒沙一样迅速崩溃。」

    接著,战斗指挥院的院长沈鹤年又切换了一张三维立体的结构图。

    图中最大的球形代表著主神域,主神域上下各有一个圆形,左右前后也各有对应的圆形以及轨道痕跡。

    「神域最理想的构造结构是三层立体结构,分为上,中,下三层。」

    「上层可以构造神国、天国、天堂,放置整个神域最重要的东西:下层可以构造冥界、地狱,用来镇守、关押,放置自己不需要的东西;中层则是整个神域最核心的地方,也是所有位面的枢纽。」 (10,0);

    「应该承担起三层之间的法则交换、能量交换,与上方和下方形成闭环。」

    「同时,主神域的左右两侧也可以像星系一样,有许多卫星围绕著主神域转,同时也保护著主神域。」

    「像行星一样,在各自的轨道上运转,保持相对独立的法则环境,又能通过轨道的转动,与主神域进行能量交匯。」

    说到这里,战斗指挥院的院长沈鹤年稍微停顿一下,像是在给学生留出消化的时间。

    「今天,我会將这些內容当做课件发给你们,回去过后,你们这堂课的作业,就是写出这种结构更多的好处。」

    「作业必须好好完成,所有人的作业我都会批改。」

    听到战斗指挥院院长沈鹤年的话,班级中安静了几秒。

    有人听后,连忙低头做笔记;有人盯著投影图沉思;还有人露出了反感的表情————

    似平是看出了一些人的反感,战斗指挥院的院长沈鹤年,语气稍微放缓了一些。

    「这堂课的內容讲到这里,今天的理论部分已经足够了,后面的几堂课我会讲主神域防御体系构建的事,再往后,我会讲位面入侵的具体策略。」

    「但这堂课剩余的时间,我想从你们中找一位同学,用他的神域来举例,这样构建神域的好处究竟会怎样?」

    「怎么样,有没有同学愿意上台主动分享自己的神域投影?」

    「放心吧,只是神域投影的结构图,不包括神域具体的情况。」

    战斗指挥院的院长沈鹤年,目光再一次扫过教室。

    「有没有同学愿意上台主动分享?」

    教室里又安静了足足五秒,还是没人举手。

    战斗指挥院的院长沈鹤年也不意外。

    神域结构是每个神祇都注重的隱私,虽然不展示神域的具体情况,只是將神域外表进行投影,就像是隔著一个星球看另一个星球的轮廓,但有一部分学生不愿意当眾展示,这也很正常。

    毕竟,绝大多数的学生除非被老师强制点名,否则都不愿意主动举手。

    而战斗指挥院的院长沈鹤年,正准备按著以前的经验,点一名之前作业交的不错的学生上台,忽然,他的余光落到了中间靠窗的位置。

    他看见了张译。

    此时的张译正坐在那儿,思考著刚才上课的內容。

    战斗指挥院院长沈鹤年的话,刚才的上课內容,完美地与张译脑海中,之前在爷爷张书墨藏书馆中看到的內容结合,让张译弄明白了,为什么神域要那样构造。 (10,0);

    张译正处於灵感激发的阶段。

    而沈鹤年又往中间靠窗的位置看了几眼,確认目標后,隨即嘴角浮现出一抹笑容。

    作为这一届特招生,刚刚进入学校就引起全校师生集体关注的张译,他自然不可能不认识。

    不仅张译同学在刚刚入学就拥有微弱神祇实力的事情,他早有耳闻。

    教学处在征得张译同学的同意后,更是將他在摸底测试中,以碾压式的优势將周天元击败的录像放出。

    这种眷族实力强大,指挥节奏利落,战斗素质远超同届生的学生,怎能不被他们这些老师关注。

    出於老师对学生的责任心,以及一点点私心,这才让沈鹤年选中张译。

    沈鹤年甚至对张译产生担心。

    他之前通过校方渠道了解过张译,知道张译是从这一届高校联盟训练营,拿到了特招

    生的名额,直接来到了他们天涯学府。

    而在此之前,张译只是一名高二的学生。

    省去了高三的一年,又省去了大一、大二的两年,这不禁让沈鹤年感到担忧,担心张译將所有精力全部投放在提升眷族的实力上,而忽视了对神域底层架构的打磨。

    如果將张译同学的神域作为初始版本�
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