您现在阅读的是文学网提供的《秦皇汉武唐童现代留学日常》21、我到底是怎么想的

    最刺激心脏的部分都看过了，接下来，嬴政与刘彻就强行抽离了自己作为秦汉天子的身份，当作局外人一样去看史事。

    刘彻要看的汉史太多，他没有一味地往下看，而是把自己那一朝的先抄了下来，准备往后抄到曾孙那辈，然后先简单的过一遍，再去找找有没有后世对大汉之亡的总结与评价。

    嬴政看秦二世而亡倒是简单，他要看的是后世的制度，首当其冲就是汉。因为李世民不经意间说过汉承秦制，他要看看离他不久的汉，到底是怎么把一个从未有过的大帝国给维持下来的。

    然后也要看看别的朝代。每一朝都有吸取前朝教训而导致的制度变化，也都有自己亡国的教训，他得看看有什么制度能为他所用。

    除此之外，统一天下至沙丘密谋的那段历史，他还要细细地重新看一遍，将相关人等的传记都看了。史书或许不能完全还原全貌，但总能留下一些线索。他也想知道，为什么他一直没有立太子。

    时间还挺紧的，手腕上除他三人看不见的玉玺之影在逐渐凝实，三人心头都有明悟，玉玺有自己的规则，不是让他们在这里度假的。

    这次穿越，到玉玺凝实时就会结束，将他们送回来处。以后如何，大概要看他们从这里学到了什么，回去后做了什么。

    要是没得到认可，穿越的机会未必会再来。而得到认可，下次或许就会少一些限制。

    所以一边读史，一边还要把东西准备上，免得突然回去来不及拿。

    玉玺中有一个不大不小的空间能存物，来时三人只将钱财放入那里，肉干等物都是自己背着，免得突然拿出来不好解释。回去时就方便了。不过他们都打算带粮种，想尽快推广种植的话很占地方，所以其他东西只画了图抄了文字，没打算将实物带回去。

    最宝贵的的史料，除了抄一部分，就要记在脑子里，化为自己的知识往回带了。而李世民也最终决定在这里上学。

    只是……嬴政有点烦恼地推开窗，又看见李世民拖凳子坐外面看书，看着看着就呜咽起来。

    他还没说话，刘彻也探出了脑袋，吼李家二郎：“你又哭什么？上次是死了舅舅，上上次是死了杜如晦，这次又谁死了？”

    那还不是他亲舅父，是他皇后的舅父而已！

    “我阿耶，我夫人，都没了。阿耶年老，观音婢还年轻啊！”

    呯，刘彻关上窗。等哭声小了一点，嬴政继续读书，他正在推敲刘彻的推恩令。如果统一天下之后，偌大的疆土不用分封制难以维持统治，那么他是不是也试行这样的分封制，将自己的儿子分封出去，再用推恩令削弱他们呢？

    推恩令他犹嫌不够，还要削得狠些。

    到时提出来，让李斯再完善一二。

    李斯现在还在吕不韦门下，等他除了吕不韦，就可以用了。至于怎么用，他自然会考虑。

    不过汉朝建立时，天下又重新大战了一场，六国之后都洗了一遍，已经不成气候，推恩令削的是自家的藩王。他灭六国，六国的恨意都在大秦，情况有所不同，这两日读书他也看出来了，分封制的拥护者不仅是六国贵族，还有他自己的功臣集团。

    光是封子弟为王还不足以消除矛盾，但他不可能让步。

    正想着，外面哭声又大了。

    刘彻又开窗吼李世民了：“你又哭什么！”

    “我的儿啊！”李世民双手捂着脸痛哭，“我的丽质，我的兕子，怎么都早早没了！”

    刘彻简直无语，从房里出来，夺过他
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