力，听老师讲话。

    他的新班主任是一位刚毕业的小姑娘，他们喊她赵老师。

    赵老师和蔼可亲，说话时总是带着笑容，很甜很有亲和力。

    她给孩子们讲了班级纪律、学校日程、安全教育，还教孩子们学会自己收纳文具书本。

    最后带着孩子们参观了一圈校园，回到教室，开始跟他们说目标。

    一年级的孩子很小，自然是没有学习目标的。

    赵老师便说了自己的寄语：“希望小朋友们能和平相处，在这个温暖的班级里，找到自己的好朋友哦！”

    “想要交到朋友，要学会分享！今天回去之后，可以想一想我们该怎么做分享，交朋友，明天我们再来交流哦！”

    分享？交朋友？

    池光河眼珠子一转，这还不简单。

    一下课，他就抓住同桌小女孩问：“你会枕么分享呀？”

    小女孩扎了两个马尾辫，一转头，其中一个马尾辫甩到池光河脸上，池光河摸了摸脸蛋。

    小女孩声音很甜美：“我会把好吃的都给朋友吃。”

    池光河仍在揉脸：“可我没有好吃的呀！”

    小女孩认真的说：“那你有什么呀？你把你有的给好朋友就行了呀！”

    池光河想了想，他地库那个家一贫如洗，没有一件属于他本人的东西。

    “我什么都没有呀！”

    小女孩觉得他在骗人，扫视了一圈，指向他的桌面：“这些书不就是你的吗？”

    今天新发的教材，的的确确完全属于池光河个人。

    池光河随机从中抽出一本，递给小女孩：“这是我的书，分享给你。”

    小女孩愣了愣，收下池光河的“礼物”后，拿出同样一本自己的书，递给池光河，作为交换。

    小女孩傲慢地说：“那好吧，咱们以后就是好朋友了！”

    “嗯啊，好朋友！”

    池光河上学第一天就交到了好朋友，他只想赶快把这个好消息告诉给程泽。

    学校为了不让校门口出现拥堵的情况，会选择错峰放学。

    一年级最早放学，比二年级早5分钟。

    所以池光河一放学就跑到了二（1）班教室门口，探着头往里面看程泽。

    “哲哲哥哥！”

    程泽装作没有看见，等老师说完安全放学的提醒。

    池光河一直在门口蹦跶，朝程泽挥手。

    李老师说完放学后，走到教室门口，摸了把池光河的脑袋：“等哥哥呢？”

    “昂！”

    “程泽，你速度快点，别让弟弟久等了！”李老师往教室里喊。

    程泽抬眸望向门口，依然慢吞吞地背书包。

    池光河跺着小脚，都快等不及了，程泽刚一出来，他立马扑过来抱住他：“哲哲哥哥！”

    这小子的热情让程泽吃不消，他推开池光河。

    “哲哲哥哥，我交到朋友啦！”

    “我还拥有了属于自己的东西！”

    池光河的小嘴一直叭叭个不停，程泽加快脚步往校门口走，池光河追着他说。

    到了校门口，程泽发现奶奶还没来，只好乖乖站在等候区等待。

    池光河说了一路，突然，他把自己的书包脱下来，塞到程泽怀里。

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