愿望，院长甚至都替他申请好了学校。但十岁那年寒冬的一场高烧彻底夺走了他拥有的光明，也断绝了他读书的希望。

    之后，他便开始学习盲文，一用就是六年。

    如今他能看见了，好像一切遗憾都有了转圜的余地。

    正当他东想西想时，上课铃声打响，第一节课的老师、也是一班的班主任孟萌走进教室。

    阮君之手忙脚乱地把摊开在桌上的书收拾好，没记错孟萌是教语文的，可语文书是什么样的？

    他太久没写汉字，已经快要忘光了，再加上太紧张，脑子里一片混乱，一时间竟然无法辨别课本上的字。

    正当阮君之急的脸红时，他突然想到自己还有同桌！

    像是抓住了救命稻草，他下意识把头转向池歌飞在的位置，试探性地张口想问，但一想到正常识字的人应该都不会问“哪本是语文书”这种问题，又悻悻敛眸。

    “有事？”池歌飞不是个容易受到别人影响的人，又或者说别人在他眼里都是无关紧要的，但旁边这人一会儿摸笔一会儿翻书，还因为转出个笔头兴奋半天，此时又频频往自己这里看，再想起他校服上的灰尘，是真的觉得烦。

    “没、没事……”阮君之把问题吞了回去，垂眸看到他修长有力的手指下压着的书，有样学样地从自己的一堆书里翻出了一样的，便双手交叠、挺直脊背坐着不动了。

    池歌飞扫了一眼他拿着的书，什么也没说，单手撑着下巴看向窗外。

    站在讲台前的孟萌扎了个干练的马尾辫，光看脸很年轻，她也确实刚从知名的师范学府毕业两年，因为性格温柔很受学生们的喜欢。

    她扫了一圈教室，与阮君之对上视线后，稍微停顿了一下，才收回视线翻开课本开始上课。

    阮君之糊里糊涂地听着，慢慢抓到一些深埋在记忆中的汉字，但心理作用作祟，中途孟萌走下讲台往后排多走了几步，他还是欲盖弥彰地挡着书本，因为他不确定自己翻得页数对不对。

    好在孟萌路过他身边时，什么也没说，他才勉强松了口气。

    然而，幸运并没有持续太久，下课铃声刚刚打响，阮君之便听到了自己的名字。

    已经收拾好东西的孟萌站在教室前方：“阮君之，有空吗？跟老师来一下。”

    阮君之一下子想到早上翻墙的事以及教导主任的警告，心里慌得不行，快步跟了上去。

    尚河市市立中学的教学条件很好，连教师办公室都是两人一间，阮君之跟着孟萌走进办公室时，暗自庆幸另一位老师并不在，起码他不用太过出糗。

    孟萌说话温温柔柔的，并不带什么批评的语调：“阮君之，高一的时候就是我带的你。”

    阮君之小幅度地点点头。

    “你平时挺乖的，也没犯什么大错，如果有什么特殊情况要及时跟老师讲。”

    “老师，今天、今天早上……”阮君之试图解释，但话出口才发现，他没有可以辩解的地方。

    原主的父母这几天正好出远门，家里就原主一个人，他早上也的的确确睡过了头。半路遇上高一时的同桌宋迈，对方是迟到了溜到东墙那儿的，“形象生动”地告诉他校门口有学生会的人在看着，比起被抓住之后告诉教导主任，不如翻墙溜进学校保个平安。

    事实证明，翻墙的后果就是被教导主任抓了个正着。

    “老师并没有要责备你的意思，不过做错了就是做错了，暂且不提翻墙是否符合校规，起码这是很危险的举动，万一摔下来有什么事情该怎么办？”孟萌认真道，“事

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