而言，长河一瞬，我们都是孩子。”

    他也不知道从哪里抓了一把，手里便多了一张纸。不，那不是一张简单的纸，他用魔杖点了点，那张纸就自己折成小鸟，扇动翅膀飞到我手里。

    到了我手心，它啄了啄我的手，又将自己摊开。

    “如果我有时候不在办公室，你就用这张纸写消息给我。”邓布利多教授和我演示了一下它的用法，“只有我们俩看得见上面的文字。”

    我嘴巴都要张成一个“o”形了，原来还有那么隐秘的信息传递方式呢。

    “如果我弄丢了怎么办？”我真心实意地发愁。

    邓布利多：“……”

    邓布利多教授有些无奈：“它很聪明，会自己找到你的。”

    闻言，我便美滋滋地将它夹紧了我随身携带的本子里。

    不得不说，每次和邓布利多教授聊完，我都会陷入一段时间的沉默之中——那是我的世界观经受到了冲击之后在自己重组。

    一年前的我，每天在担忧的事情不过是作业、论文、卡尔森有没有照顾好家里的神奇动物们。

    而一年以后，我已经在思考人类的生死存亡了。

    ……嗯，我有点夸大其实了，我承认。

    我将脑子里一堆“为什么”通通抛到脑后，为了阻止它们的出现，我甚至破天荒约了亚伦在假期的美妙傍晚去图书馆学习。

    亚伦很担忧地看着我：“你不舒服吗维拉？”

    我不得不向他证明自己精神状态是正常的，但直到我们坐下，亚伦依然将信将疑。

    我只能将他的头扭到书的方向，果然，一对上书上的文字，他的眼睛就直勾勾不动了。

    而我拆开了塞德里克和凯瑟琳寄来的信。

    先是塞德里克的：“冰上雪球大赛。听起来很有趣，等假期回来以后如果冰还没有化我们可以再玩一次……这个假期很平静，妈妈做了很多甜品，我觉得会是你的口味。她说如果下个圣诞劳伦斯先生依然很忙，她和爸爸都欢迎你来我们家过圣诞节……”

    想起上次爸爸和迪戈里先生见面的场景，我对最后那句话深表怀疑。

    “……真希望能快点回到霍格沃茨和你们一起生活、学习。希望你假期愉快，天天开心。塞德里克。”

    我便笑起来。

    凯瑟琳的信结构和字迹就比塞德里克乱多了。

    她先是零零碎碎地说了一堆假期间的小事，光一个个和我说她收到了什么礼物就写了十行字。他们一家在假期间还去一个巫师和麻瓜混住的村玩了玩，但可以想象应该很无聊，因为关于这个她只写了两行。

    等她回来我一定要告诉她，她觉得出去玩无聊的最主要原因是没有我在身边。

    看着看着，我突然感受到右侧一股灼热的视线，我望过去，正对上亚伦的眼睛。

    我开始讪笑：“这就学，这就学。”

    亚伦拿出他两天前给我写的计划安排：“维拉，你还有好多篇论文和实践分析——今晚还要去天文台看恒星然后填星象图呢。”

    我掩面无声哀嚎了一下。

    亚伦试图安慰我：“没事的，维拉，我会陪你一起的。”

    知道的是知道亚伦陪我一起做作业，不知道的还以为他在陪我生孩子。

    我感动的眼泪汪汪，不再虚度光阴，和他一起投身于作业的海洋中。

    塞

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