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正文 14、改制(第1页/共2页)

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    第十四章改制——第一批下岗

    林泽远和霍平野去年就读完了幼儿园大班,只是因为年纪偏小,农场小学的学前班不收,只能“留级”一年。

    蔡红梅得知后,琢磨着她家如松比他俩大半岁,不算太小,再加上自己曾经是小学的教导主任,如松他妈妈又是语文老师,有这个面子在,和校长打个招呼,应该能让她家如松提前上学前班,超过林家和霍家小子。

    和丈夫商量的时候,却被批评搞特殊,没能得逞。

    杨鹏倒是到了上学前班的年龄,但发现三个好朋友都“留级”,于是也缠着留下。

    直到今年,四个人才一起成为小学预备生。

    农场小学规模不大,基本一个年级只有一个班,偶尔个别年份出生率高,那一届就会多出一个班。

    林泽远和霍平野的幼儿园大班同学都升入了学前班,加上几个没上幼儿园直接上学前班的职工子弟,凑齐了三十个人。

    上学第一天还是先排座位,老师让大家在教室外面从矮到高排两列,林泽远自觉地站在队伍靠前的位置。

    他这两年身体好了许多,个子长得慢不是什么大事,他本人接受良好。

    霍平野却不能接受。

    他已经陪林泽远坐了三年的第一排,现在他已经长高了,可以坐后面。

    杨鹏见他经过自己身边往队伍后面走,诧异地问:“小野,你不想和阿远做同桌了吗?”

    “那我和你换!”

    霍平野一愣:“哎?”

    杨鹏乐呵呵地跑到前排,却见陈如松已经数好人数,站在了林泽远旁边。不出意外,每列同排的两个人就是同桌了。

    杨鹏知道陈如松比自己矮一点,自己要是插队就会挡了对方,于是妥协道:“那我坐阿远后面。”

    霍平野突然就不爽了,扭头走回前排,往陈如松面前一挤。

    陈如松:“……”

    杨鹏:“我就说嘛,小野肯定还是和阿远同桌。”

    林泽远掀起眼皮看向身旁的霍平野。

    霍平野:“看什么看?小矮子,再不长个,我们可就不等你了。”

    林泽远:“……”

    学前班和幼儿园一样无聊,对林泽远来说,上学就是每天换个地方待着。

    每节课只要花一点时间学会知识点,就可以自己看书。

    老师发现他能跟得上,还会自己往后学,都称赞他聪明。

    当然,有的老师有强迫症,不接受学生在课堂上走神,经常点他起来回答问题。就算他答对了,也要批评他几句,告诉他学习态度要端正,上课要专心。

    为了避免麻烦,林泽远就会在对方的课堂上假装认真,一边视线紧紧跟随,一边脑子放空发呆。

    霍平野是个坐不住的性格,有时在课堂上很活跃地给老师捧场,有时又会频繁开小差,缠着他讲闲话。

    后来林泽远才发现,霍平野捧场不捧场,取决于喜不喜欢这个老师。

    对老师有个人情绪没关系,但是能不能不要缠着他讲闲话,连累他被批评?

    有时候哪怕他没有搭理霍平野,有时老师也会把他点起来,问他在和霍平野说什么。

    林泽远:“……”

    没什么,下课就揍霍平野一顿。

    后来,再上这位老师的课,林泽远就会把几本课本放在桌子中间,整个人都往另一边挪,彻底隔绝霍平野和自己说闲
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