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正文 11、新学生(第2页/共2页)

道实践经验怎么样?

    我今天希望辅导的作品涉及数学、计算机、工学、材料学等知识,要是郑老师有不熟的话,今天就当我请杯咖啡了。”

    这话乍一听很热情陈恳,可是杭晓宇双眼却暗含讥讽,身体微微前倾,脸上充满戏谑,大有几分“我是在演戏,但我就是演的又怎么样的?”态度。

    郑隽之前就为丁逸的自信感叹过一次,现在看到杭晓宇了才知道自己冤枉丁逸了,杭晓宇这才叫自信啊!

    她都搞不懂这一个个大学生,水平差成那个样子,是怎么好意思还这么骄傲的。

    不过万一这是个好学生呢?

    “先说说你的作品吧。”郑隽矜持地点点头,决定还是先听一下。

    今年的智能机器人大赛,杭晓宇选的参赛主题是解魔方机器人,哪支队伍设计的机器人解开魔方速度最快,哪支队伍就获胜。

    眼下杭晓宇一说,郑隽就笑了。这个主题不仅不难,甚至可以说十分简单。

    这类机器人不用制造完整的,有两只可以拿魔方的手就行,那接下来需要考虑的无非就这么几个问题:

    怎么把魔方拿稳?怎么让机器人识别颜色?用什么算法解魔方?机器人的手又要怎么快速灵活转换?

    “你的问题是什么?”

    “我的问题是机器人无法稳定识别出颜色。老师觉得可能是哪些地方有问题?”

    这句话一出,郑隽还没什么反应,丁逸的脸色就变了,一手在背后使劲地拉杭晓宇衣服,对他使了半天眼色:你之前不是这么和我说的!

    要是问数学问题,丁逸觉得以郑隽的天赋,大多应该都能指导。

    可杭晓宇这个问题就不一样了,它不仅从理论跨越到实操,还考察了知识的广度,因为机器人的任何一个环节都有可能会造成这个问题,没学过其他知识,只靠数学怎么可能答得出来!之前你可没说要超纲啊!

    杭晓宇被丁逸那么一拉扯,赶快把丁逸的手拍掉,脸上一副惭愧的模样,“抱歉,郑老师无法回答这个吗?那我问问简单点的吧。”

    他说着抱歉实际动作却没抱歉的意思。他这是直接给下马威,要杀一杀郑隽的气焰。哪怕对方真的有极高的数学天赋,他也要让对方明白,世界可不只是你的天赋那么点大!

    可杭晓宇实在是低估郑隽了,正如之前郑隽觉得丁逸也就是高中生水平,杭晓宇这些虽然涉及知识领域多,但还是高中生水平。

    在她那边世界,既然已经从胎教开始内卷,两岁开始要是没有拿过几个奖项都不好意思去上幼儿园,小学要是没有出个科研成果都不好申请初中。那到高中之后卷成什么样了?

    深度已经不好卷了,费力太多,又难立刻突破。大家当然是选定一两个方向卷深度后,同时卷起广度了!

    不要说是郑隽这种卷出头的卷王,就是她那边学校里拉过来一个人,解决这些都没问题。

    因此,在郑隽看来,这个年纪的杭晓宇竟然还能问出这种问题,毫无疑问是学习不好的。自己成绩不行,就以为别人也不行?

    呵。

    “无法稳定识别,可能是颜色识别算法的问题,也可能是摄像头像素不够,还有可能是机械结构不稳定。

    最简单的方法是买个好点的电机,搭一个稳定的框架,用好点的气泵,直接提高精度、扭矩这些硬件数据。换个好摄像头,解决聚焦、画质、光照、色差的问题。”

    郑隽一边喝着咖啡,一边说道。

    杭晓宇脸色霎时一变,皱了皱眉,很快调整过

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