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正文 17、第17章(第2页/共2页)

nbsp; 有几个学生垂头丧气。

    “而你们之所以想要进行?体?能强化,也是你们的能力要求更好?的身?体?素质,否则你们的发展会受到限制。”

    导师环顾面前的年轻人们,“无?论是什么理由?,请你们在心里牢记你们为?什么选择了?这门课,并且在接下来?的时间里,每次想要放弃的时候,都把它默念一遍。”

    “友情提示,可以把你们的首饰暂时摘下来?了?。”

    所有人开始按照指示佩戴负重?。

    导师带了?四个高年级的学生,他?们走到新?生当中帮着调整负重?环。

    选修课都是小班教学,一个训练室里不?超过三?十人,导师显然也进行?了?认真备课,知道每个学生的能力。

    每个人被要求的重?量也不?一样。

    然后所有人像是被赶鸭子一样赶到登山机上。

    “先来?热身?运动。”

    导师笑眯眯地说。

    “完成自己的任务,你们能力不?同,需要坚持的时间也有长?有短。”

    “……”

    苏璎觉得自己要死了?。

    半小时后,她戴着二十斤负重?,跌跌撞撞地从机器下来?,多亏旁边的学姐伸手?扶了?一把,才没有以头抢地。

    “你去?3号训练室。”

    导师对她点了?点头,又去?吩咐另外一个步履蹒跚的新?生,“你去?5号。”

    苏璎:“能不?能摘掉负重??”

    导师微笑了?一下,“不?能。”

    苏璎一瘸一拐地走进3号训练室。

    自动门在她身?后合拢。

    关门的声音尚且在房间里回荡,一束橘色的激光飙射而来?。

    这速度不?是特别快,她勉强偏头躲了?过去?。

    紧接着又是数道橘黄的激光,好?像被踩中机关触发的陷阱,从上下左右四面八方纷飞而来?。

    苏璎:“……”

    躲不?过去?了?。

    她发动了?能力。

    致命的激光在这一刻悉数化为?无?害的幻影,轻飘飘地穿透了?少女的身?躯,撞上四边的合金墙壁,悄然溃散成细碎的光点。

    然后整个训练室归于寂静。

    苏璎不?知道后面会遭遇什么,也不?敢太久维持能力,赶忙结束了?状态。

    她脚踏实地的瞬间——

    隐藏在各个角落的发射器里,数十道激光再次喷薄而出。

    而且速度更快了?。

    她几乎只有喘口气的时间,就不?得已再次发动了?能力。

    又这样重?复了?四五次,训练终于发生了?改变。

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    数十道长?长?的橘黄色激光线条,从天花板倾泻垂落而下,似乎将整个房间切割开。

    然后,所有的激光线都开始左摇右晃、前后挪动,非常不?规律地变化位置。

    苏璎:“…………”

    要命了?。

    在这种形式下,这间屋子根本没有长?久的落脚之地。

    她在地上稍稍一站,就必须赶快发动能力,否则就会被某一束激光扫到身?体?。

    苏璎连续发动了?十几次能力之后,所有的激光忽然被暂停了?。

    “给你个提示。”

    导师在门口站了?一下,“你还记得你是来?训练体?能的吧?”

    苏璎回过头,“啊?”

    导师向她挥挥手?,激光再次开始移动了?。

    苏璎:“……”

    她放弃了?使用能力,被数十道光束追得满屋乱跑。

    激光的速度越来?越快,移动路线越来?越不?规律。

    她又累又紧张,甚至自己把自己绊倒了?。

    尚未起身?,忽然一道激光贴着头皮横扫过去?,甚至削掉了?几根头发。

    苏璎:“???”

    她几乎能感觉到残留在头顶的热意。

    为?什么还多了?横向投射的激光?

    接下来?的画面十分惨不?忍睹。

    苏璎的躲避训练已经脱离了?常规跑走跳的状态,而是滚爬倒来?回交替,用自己的衣服彻底清扫了?整个训练室的地面。

    唯一值得庆幸的是,所有学生都有自己的任务,而且都自顾不?暇,没人再有闲暇去?关注其他?人。

    导师在挨个巡视每个人的状况,那几个学长?学姐显然也历经风雨,无?论看到多好?笑的画面都不?会笑。

    “时间到了?。”

    一个学长?站在门口喊她,“该去?用器械了?。”

    苏璎躺在地上,训练室里回荡着粗重?的喘息声,“好?。”

    她看到下一个学生被放了?进来?,赶紧逼着自己爬起来?,两腿疯狂打颤。

    苏璎一边重?新?扎起散乱的发辫一边向外走。

    她与那个同学擦肩而过。

    后者同样满脸菜色、四肢无?力,表情仿佛要上刑场。

    两人交换了?一个同病相怜的悲惨眼神。

    学长?递给她一小瓶体?能训练专用的营养液,“加油。”

    苏璎低声谢过了?他?,又开始下一项训练了?。

    第一节课结束的时候,她都不?知道自己怎么坚持下来?的。

    导师吩咐一句记得查看邮箱里的作业,就潇洒地走了?。

    十秒后,训练室里响起无?数道虚弱疲惫的哀嚎声。

    “什么?还要一天三?组躲避训练,直到下节课?”

    “我还加了?每天十组推举——这重?量是在开玩笑吧?”

    “大爷的,杀人课程名不?虚传。”

    此时此刻,苏璎瘫在深蹲机上,累得像是一具尸体?。

    她勉强抬起手?查看了?光脑里的消息,然后恨不?得当场去?世。

    ——这节课练过的所有项目,每天两遍。

    “对了?。”

    有个坐在划船机上的人抬起手?,晃了?晃自己的光脑,上方的投影随之晃动。

    “我推荐这个型号的肌肉复原药剂——有增强代谢排乳酸的,还有快速修复纤维的,都很好?用。”

    “给我看看,不?打药我觉得我明天是没法上课了?。”

    “这也太贵了?吧?!”

    “天堂集团的药,正常正常,不?过贵也很好?用就是了?。”

    苏璎也瞥了?一眼,默默下单订了?两箱。

    隔天早晨,她终于也勉强爬起来?,拖着疲惫的身?体?去?上课了?。

    然后又挨了?一顿格斗课的毒打。

    最初,导师示意他?们站到一起,用慢放的全息影像展示了?几个动作。

    然后大家就被分组进行?练习。

    “同学,求你轻一点。”

    另一个学生面如土色地说,“我昨天刚上了?体?能强化,打了?两针药剂才能站起来?。”

    苏璎:“真巧,我也是。”

    然后他?们开始缓慢地练习动作,直到导师终于看不?下去?,把好?几个类似的学生拎了?出来?。

    “你们觉得你们这样可以放倒谁?三?岁的孩子都能躲过去?!”

    导师很不?满意,“我不?管你们昨天经历了?什么,但是在我的课上,不?允许出现这种情况——你,出来?!”

    他?随手?指了?一个人。

    附近的几个同学纷纷下意识向后撤离。

    苏璎被孤零零闪在正中间,只能认栽:“对不?起,老师,需要我做什么?”

    旁边有同学小声念叨:“这就是长?得好?看的坏处吗。”

    苏璎:“……”

    她也严重?怀疑自己被挑出来?就是这个原因。

    导师:“展示一下你刚刚学到的动作。”

    然后他?挥挥手?招来?了?一个格斗机器人。

    一米八上下的高度,全身?钢筋铁骨,银白的漆层泛着森冷寒芒,腥红的目镜闪烁着骇人的光。

    周围的学生瞬间四散开来?,围成一个圈。

    苏璎呼出一口气,摩拳擦掌。

    导师:“你只能用刚才学到的动作。”

    苏璎僵硬地扭过头去?。

    导师向她露出一个和?善的笑容,“对,我很清楚你能做什么,毁掉这个对你来?说很容易——”

    旁边围观的学生们纷纷侧目。

    他?们也只知道苏璎是空间类的能力,一时不?太能想象她是怎么用于战斗。

    “是不?是像是排位赛前两名那个人一样,伸手?一划,空间裂开,所有东西都被切成两截?”

    “卧槽,那太吓人了?吧。”

    “你们说莱西·伍德吗?排位赛第二名?他?能力值都299点了?啊,就算苏璎和?他?一样的能力,也不?可能做到那种程度吧。”

    苏璎却没心情听他?们的小声哔哔了?。

    导师仍然看着她,“——但你选了?这门课,并不?是因为?你想用同样的方法多毁掉几个机器人,对吧?”

    “放心,它也只会用刚才那些动作。”

    说完后退两步,将场地完全让出来?。

    苏璎硬着头皮站到机器人面前。

    她丝毫不?敢掉以轻心。

    这种机器人植入了?各种格斗程序,假如自己率先动手?,恐怕直接被制住然后一套连招打出来?,届时起码断几根骨头。

    然后她默默和?机器人对峙了?三?十秒,同学们一片嘘声。

    苏璎:“……”

    她试探着向前走了?一步。

    机器人抬腿,动作迅捷有力,直接踢在了?她的膝盖外侧。

    刚刚看了?全息影像的展示,苏璎知道它下一个动作是什么,就干脆没控制身?体?,下意识向后退。

    机器人果然一腿扫向她的太阳穴。

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    苏璎后退的同时就发动了?能力。

    在观众们的惊呼中,机器人的踢技完全落空。

    下一秒,苏璎结束能力现身?,抱住那条尚未撤回的腿。

    她右手?按住膝窝,左手?抓着小腿向上推,同时伸出脚别住机器人的另一条支撑腿,猛地一用力。

    哐啷一声巨响,机器人直接被摔倒在地上。

    “好?。”

    导师含笑点头。

    “合格的示范,无?论是思路还是动作。”

    苏璎站起来?退到一边。

    “我看过你们的档案,在场所有人的能力,都可以配合格斗技巧进行?发挥。”

    导师满意地向她颔首,“这才是你们学习这门课的意义,注意,你们的考试可不?像是体?能强化课一样,在限定?时间内完成指定?动作,我会观察你们每个人与格斗机器人的战斗过程,最后给你们打分——而且,结果只是影响评分的一个因素罢了?。”

    另外几个待机的格斗机器人纷纷被激活,学生们被要求分组轮流和?他?们干架。

    一时间哀鸿遍野、惨叫咒骂此起彼伏,也夹杂着笑声和?得意的炫耀。

    “格斗嘛。”

    导师看着兵荒马乱的训练室,似乎非常享受观赏这一幕。

    “就是打人和?被打。”

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