您现在阅读的是文学网提供的《和那个渴肤症同居了》8、音乐课
黎漾以为自己听错了，扣在杯沿的手紧了紧：“......你说什么？”
池璟昭站在距离她一步的地方，刚走过来的脚步轻，走廊的声控灯没有亮，幽幽月光打在男生侧脸，把他衬得阴郁清冷。
他卫衣兜帽拉高，垂眸看她，声线低沉，带着病态的沙哑，重复：“能不能抱一下？”
黎漾一个激灵，手里的杯子都捏不稳，往后再退，惊恐地看他。
“你你你......”她你了半天都没你出来个所以然。
“不行！”言辞激烈再次朝后退了两步。
男生撩眼皮看过来。
黎漾接触到他的视线，顿时更加清醒，赵姨不在，这别墅现在就他们两个人......
她抬手指向池璟昭背后，他自己的房间：“不行，你回去，你走开！”
哆嗦着拒绝三连后，动作敏捷退后，大力甩上房门。
“啪”一下，差点被门板亲吻到鼻尖的池璟昭：.........
他突兀地想起上周那晚自己把黎漾赶出房间。
不是不报。
时候未到。
意料之中的被拒绝，池璟昭手指摸在喉咙处，片刻后按了按发胀的太阳穴，侧身倚靠在黎漾门前的墙上。
同一时间，一层门板之隔的房间内——
“你说什么？！”苏悦在视频那端发出震耳欲聋的惊喝，“他说要抱你？？”
黎漾缩在床头，棉被裹着自己，纵然戴着耳机，还是下意识伸手，比了个“嘘”的手势，疯狂打手势：“你小点声！”
苏悦作业都不写了，笔一扔，语气......担心中透着一点惋惜：“然后你拒绝了？”
“不然呢？”黎漾倒抽气，揪被子，“我难不成就给他抱吗......”
“倒也不是这个意思，”苏悦笔杆敲了下鼻尖，“但我的天，不说是大帅比吗，抱一下也不亏。”
“......”
黎漾抓了把头发，没办法跟她交流。
她侧眼看门，确定已经反锁，视线转回来时，拉着被子再度把自己拢紧，思考两秒，不太确定地问：“......你说他会不会真的是变态.”
不爱说话，不见光，对人不是特别冷淡像没看见，就是张口就要拥抱......
苏悦支着脑袋，回答黎漾刚刚的话：“不会吧，你看人家说的是‘能不能抱一下’，多纯情。”
黎漾：......
她觉得苏悦以后绝对是超级无敌恋爱脑，还是只看脸的那种。
但，要说也是，池璟昭那个长相......她实在没办法把他和猥琐变态联系在一起。
黎漾掀开被子从床上下来，摸到墙上的控制器，把空调调高了几度，再接着爬回去，抱起自己的书，翻到去找池璟昭前的那页。
被子裹太紧了，热。
苏悦捡起笔，习惯性地转了两圈：“你说他不会喜欢你吧，所以才对你凶，小学不是有那种，爱扯女孩儿辫子的男生。”
“还帅。”苏悦托腮陷入自己的幻想。
黎漾无奈地看了她一眼，真的很怕她谈恋爱会遇到渣男。
她手在书本上压了压，不自觉地又想起刚刚，再接着，笔尖戳在本页上，回忆了一下近两周池璟昭的所作所为。
“悦悦。”黎漾出声。
苏悦没心没肺，仰着脸“啊？”了一声。
黎漾看了她一眼，唇动了动，最终摇摇头，没说话。
她本来有点想说她在池璟昭的房间看到了一些画，但又觉得那是别人的隐私，不该讲。
-
隔天周一，黎漾照例比池璟昭晚到校半个小时。
早上六点四十五预备，池璟昭大多时候都是不到六点出发，六点十分之前就坐在了教室。
黎漾发现他是真的不喜欢和别人接触。
选在早上没人时去班里学习，活动课独来独往，晚自习下了也是准时回家，从不会和他们去大班自习室接着上自习。
而且好像的确没有朋友，除了偶尔被老师提问，也真的不会讲多余的话。
早自习结束，黎漾趁着池璟昭被老师叫出去的空档，伸手勾住前面舒瑶的衣服。
舒瑶正在扎辫子，嘴里叼了半根头绳回头看她。
黎漾换了物理课本拿出来，抬手指一侧的空位：“他一直都这个样子吗？”
“什么？”舒瑶没明白。
黎漾想了想：“就是独来独往，很孤僻。”
“是吧，”舒瑶抬臂撞了下周启水，“是吗？”
舒瑶是高二下转学过来的，但周启水不一样，和池璟昭满打满算已经当了两年半的同学。
周启水挠头：“是吧，没见他跟谁太亲近过。”
“他家里人好像很忙，三年开了有七八次家长会，他爸妈我一次都没见过，”周启水想起来，“高一上学期刚开学的时候他有两个月没来，十一过了才入学。”
周启水对这件事记得很清楚，因为池璟昭当时一来就考了年级前几，班里人都挺震惊的。
四中的卷子难，即使先前在别的地方补过课，但没听过四中老师自己的解题思路，能考出这个成绩，真的很离谱。
“冷脸帅哥嘛，”周启水比大拇指，“我不觉得他不爱说话有什么，多酷。”
这个年纪的男生大多都有点中二病。
黎漾余光看到前门拐进来的人，点点头，没再继续这个话题。
没过一会儿，身边的椅子被抽开，有人坐下，黎漾当然知道是池璟昭。
右手的笔动了两下，把最后一句文言文翻译写完，稍稍偏头看了眼。
男生侧脸线条硬朗，唇偏薄，鼻骨高挺，黑色的卫衣兜帽罩在头顶，低头在写题。
黎漾盯着他看了会儿，意识到自己动作有些明显，转头回来时又想......池璟昭肯定知道自己在看他。
怎么就能这么淡定呢？
黎漾甚至有点怀疑昨晚到底是不是真实发生过。
......
四中作为市重点，今年被政府拿来做了素质教育的试验田。
往年这个时候无论音乐还是体育，早就被各科老师瓜分得“片甲不留”，但今年这两门课都被学校强行留了下来，美其名曰“生活不能只有学习，还有很多你不曾触及过的美好。”
口号酸溜溜的，课也确实照常给学生上了，但课上学生是补数学作业，还是刷物理习题，老师都一概当没看见，不会管。
第五节，十班在综合楼的音乐课。
黎漾书本里夹着化学卷子，排队往教室里进。
漂亮的音乐老师站在讲台上两手拍了拍，维持秩序：“都不许抢后面的座位，往前坐。
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”
语调清甜，露着甜美笑容：“难道我很可怕吗？”
教室里整齐划一的声音，拖着长长的调子——“徐老师最美——”
黎漾被酸得牙疼，也不知道大家哪儿来的默契。
音乐教室面积小，座位没排好，所有人一时都堵在门口。
黎漾提了提羽绒服的领子，感觉到有人从她身后绕过来，站在了她的斜后方。
她过来时去了趟洗手间，来晚了，排队排到了末尾，此时也是站在人群的最后方。
她没回头看那人，但直觉是池璟昭，往前半步，提了口气，努力让自己忽视那人的存在。
但天不遂人愿，前方老师再次拍手，提醒大家往教室里走时，身后人上前两步，这次是真的站在了她的左手旁。
黎漾没忍住，抬眸瞟了他一下。
男生貌似是感觉到了这目光，侧眸看过来。
两人视线短暂地对视了一秒，黎漾先一步移开了。
她再次想起昨晚的事，开始跑神。
不知道过了多久，斜前方舒瑶往后瞥眼，拍她的手：“想什么呢，怎么不举手？”
黎漾一愣，下意识跟着周围的人把手举起来：“没想什么......”
话音落想起来问舒瑶：“为什么要举手？”
“老师问大家想按班里的座位坐，还是重新排。”舒瑶回答。
黎漾哦了一声：“现在举手的是干嘛？”
舒瑶查着身边举手的人数：“表示同意按班里座位坐的。”
黎漾：.........
那不就是又要和池璟昭坐一起？
黎漾唰一下把手放了下来。
她动作幅度太大，十足抗拒。
紧接着她感觉到落在自己身上的目光——来自左手边的池璟昭。
“......”
她的抵触貌似有些太明显了。『加入书签，方便阅读』
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