提供的《绑定故事系统之后》39、《教室列车》

    “那要看最后的试卷是什么样子了。”舒回舟拍拍何嘉的肩膀，安慰道：“当务之急，还是先找到程华和丁永超吧。”

    他又拿起课本，“又要上课了，就交给你了。”

    何嘉点头，看了两眼他，忽然问道：“你还挺喜欢当老师的？”

    “学生们求知的眼神不可辜负。”舒回舟回答了一句，然后顿了顿，意味不明的看了何嘉一眼，手指轻轻摩挲着课本，想要问什么的，但是没有问出口，最后只是低声叮嘱道，“你注意安全。”

    叮铃铃，再一次上课时间到了，舒回舟随着大部队下楼去上课，何嘉在座位上坐了好一会儿，站起身来又把办公室翻了个遍，什么都没有。

    办公室的打印机是坏的，饮水机也不出水，坏掉的桌椅堆在洗手间里，说这里井井有条吧，它又混乱不堪。

    正待何嘉准备出门的时候，忽然一声惊天的鸡鸣声响起，那一刻白昼的光芒像是被全部吸走。

    何嘉的眼前瞬间陷入了一片黑暗，再然后，一盏一盏的灯亮起，将办公室的每一个角落都照亮。

    待再一次看清事物，何嘉愣了半秒，眼前破败的屋子是之前的办公室？

    桌椅倒塌，地面上流着水渍，一踩一个水圈，白墙裂开，爬满了湿润的青苔，头顶上的电灯此刻一闪一闪的，照着窗外的黑暗。

    何嘉立刻翻开了手头边的教案，这一次浮现出了一串刺目的红色字。

    【提示！】老师喜欢爱学习的学生，并且不能伤害他们。

    【提示！】学生只能学习，不能走出教室。

    【提示！】教导主任讨厌无法完成指标的老师。

    这是老师的秩序。

    何嘉微微出神，办公室的门就被敲的邦邦响，一位留着络腮胡子的大汉手里抱着一只大公鸡，语气不善对着他警告：“你怎么还在这里！还不去上课？”

    何嘉只对着他看了两眼，眼神就不由自主的落到他手里的大公鸡上，在白昼变成黑夜的时候，他确确实实的听到了一声鸡鸣。

    大公鸡的眼神很幽怨，看着何嘉的时候，扑闪着翅膀，想要飞过来，然后被大汉一把抓住动弹不得。

    何嘉在教导主任的办公室里见过这只公鸡，那么眼前的大汉就是教导主任了。

    “还不快去！”教导主任吼道。

    何嘉毫不停留的转身出门，也没时间思考刚刚公鸡的眼神要表达什么，因为不上课就要扣200契合度可不是闹着玩的。

    哐哐几步，何嘉跳到一楼，立刻被扑面而来的水汽糊住了眼睛。

    原本的教室此刻竟是变成了水族馆，一共十个巨大的透明玻璃馆，里面养的全是色彩各异的鲤鱼。

    副本可真是会给惊喜，何嘉缓了一会儿，一眼望过去，没有半个人影。

    “舒回舟？”何嘉小声的叫了几句，空荡荡的走廊响起回音。

    走到教室的尽头，也就是1班的位置，除了鲤鱼什么都没有。

    何嘉在原地顿了一会儿，从背包里拿出了一颗红色冰珠子，要不就把玻璃炸了？

    【警告！】老师企图伤害学生，契合度-3

    “？”

    “学生？？”

    何嘉再一次看向那些瞪着圆溜溜眼睛的鲤鱼，这能是学生吗？

    别说，这些还真能是学生，仔细瞧瞧它们的活动范围还被固定了，正是白日里的座位位置。

    何嘉的额头突突跳着，捏捏额角，他走到玻璃前，敲了两下，所有的鲤鱼一下都看过来。

    “能识字？”何嘉嘀咕，原本没想着能有回应的，但是那些鲤鱼却看着何嘉齐刷刷的摇动尾巴，很有规律。

    这些鱼不会就是体育班吧，何嘉默然，白天没有体育班，夜晚十个教室的学生都是体育班？

    这就是三百指标？

    就像是在印证何嘉猜测一般，鲤鱼们上游下窜，鱼鳍飞速的拍打水流，很是活泼。

    何嘉在玻璃前尝试着伸出右手向前滑动，鲤鱼们就顺着他指的方向游动，只不过以及不能脱离座位。

    将手向上举，鲤鱼就往上游，向下指鲤鱼就往下游动。

    还真是他的体育班，一群听话的好鲤鱼，那么这里面有其他的玩家吗？舒回舟他们也在这里吗？

    何嘉又实验了几个班级，鲤鱼们都很听话，直到最后一个班级，一条疯狂乱窜的鲤鱼吸引了他的目光，身上是金色和黑色交叠，鱼尾又是奇特的红色，不断在何嘉面前扭动自己的鱼身，看得出来很焦急，就差开口说话了。

    奈何，何嘉也不知道怎么放他出来，就记下了教室的位置，寻思着要是舒回舟变成了鱼应该没有这么闹腾，那就是程华或者丁永超中的一个了。

    喔喔喔！

    鸡叫声再次响起，何嘉眼前的场景再一次变化，白昼取代黑夜，鲜花取代青苔。

    瞬间，整个教室活过来了，开始有了人声。

    青年物理老师再一次迎面朝着何嘉走过来，“就一会儿时间，长话短说，鸡鸣声响起，我就会被关进一个小黑屋，什么都看不见，也找不到出路。”

    “鸡鸣声响起，这里会陷入黑夜。”何嘉尽量言简意赅
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