提供的《穿成科举文男主的嫡兄》6、第六章
上学第一天,梁源异常激动。
一大早背着他娘给他做的爱心小挎包,里头放着学习用品,蹬蹬小跑着去赶牛车。
昨儿回来时苏慧兰就跟苏二石打了招呼,以后梁源每天都搭乘牛车往返。
“二爷爷好。”
苏二石坐在前头啃饼子,扭头露出一个憨笑,拍了拍腿上搁着的布袋,又指指饼子。
梁源摸了摸肚子:“二爷爷不用了,我吃过了。”
苏二石又指了指梁源的小挎包,握拳。
梁源会意,跟着握拳:“二爷爷放心,我会好好读书的。”
福水村除了苏青云,就他一个读书的。
四舍五入,他也算是全村的希望了。
苏二石咧嘴笑,这时天色已大亮,牛车渐渐坐满了人,他一甩鞭子,出发了。
梁源抵达私塾,刚进门就看见站在廊下的季先生。
季先生招手:“过来。”
梁源小跑上前,作揖:“先生。”
待梁源交了束脩,季先生带着他来到孔子像前,示意他拜见孔老夫子。
梁源从善如流,恭立于孔子像前,深深作了一揖。
随后,梁源又向季先生作揖,行拜见礼。
季先生端坐于上,坦然受了。
即日起,梁源便正式进入私塾学习了。
后面季先生又说了些话,好好读书不要贪玩云云,才放人离开。
梁源一出来,直奔丙班而去。
课室里只有零零散散的几人,他们都在埋头苦读,听到脚步声也只抬起头扫一眼,见是生面孔,只颔首示意,又低下头去。
梁源一一回应,寻了张空无一物的桌案,确保桌肚里也没东西,方才落座。
私塾的开课时间和现代差不多,约摸在辰时二刻。
没一会儿,学生就多了起来。
对于梁源这个生面孔,大多人选择了无视,也有主动上前攀谈的。
“诶,新来的,你叫什么名字?家住何处?”
梁源侧首,见来人是一身着锦衣的小少年,不卑不亢回道:“梁源,家住福水村。”
对方在梁源旁边落座,拿着毛笔转来转去:“我叫唐胤,就住在镇上......”
唐胤十分自来熟,一个人絮絮叨叨能说很久。
通过唐胤的介绍,梁源了解到丙班农家子在少数,大多出身商贾之家,好些都是被家中父母送来季先生这里镀金的。
这时,有一人匆匆走入课室,身着布衣,模样清瘦俊朗。
唐胤冲着梁源挤眉弄眼:“咱们班就数他学得最好,先生布置的课业也都是他完成得最好,先生每次都会夸他。”
梁源秒懂,果然每个班都有个让大家羡慕嫉妒恨的学霸。
就比如这位方东同学。
梁源态度温和,唐胤自知是个话痨,唧唧歪歪说了半天,他也不曾流露出半点不耐,光这一点,就让唐胤对他的印象不错。
唐胤同学兴致盎然,正欲与梁同学深入交流,交换一下对方家中有几口人,分别几岁了,季先生拿着书出现。
季先生在教学方面素来严苛,不论学生背景如何,只要犯了错,一律打手板,打手板,打手板。
在季先生的课堂上,是不允许说话交流的。
因此一见到季先生,唐胤下意识缩了缩脖子,噤了声,回到自己座位上。
梁源暗戳戳松了口气。
他性格还算好,不是那种没耐心,动不动就发脾气的人,但一直有个人在他耳边叨叨叨,他也不知该如何作答了。
不过还是在心里给唐胤打了个分,归类到可以来往的那一类中。
下面开始上课。
原以为季先生为人刻板,教学同样也是如此。
却不曾想,竟是这般生动有趣。
季先生先带着他们读了一遍文章,再逐句讲解。
念书时铿锵有力,讲授时绘声绘色,引经据典。
就连最话痨最好动的唐胤,也都深深沉浸其中。
梁源一边听一边记笔记,大脑飞快转动,自觉学到了很多。
一节课结束,季先生留下课业,正打算离开,睨见埋头写着什么的梁源,心思一动,迈步走了下来。
梁源正在整理笔记,忽然面前出现一只手,趁他不备将宣纸抽了出来。
梁源:“诶你干嘛......先生?”
季先生一目十行地扫过梁源的笔记,浓黑的眉毛皱起:“你这是什么字,鬼画符一样。”
梁源:“......”
尽管身在古代,梁源记笔记的第一选择还是现代的汉字。
一是因为他写了二十几年的汉字,早已成了习惯,二是靖朝的文字虽与汉字大差不离,在书写时却要复杂那么一点。
二者一比较,自然是汉字省时又省力了。
梁源绞尽脑汁,思考措辞。
思考失败。
梁源垂首认错:“先生我错了,我一定改。”
季先生将宣纸还给梁源,到底是他看好的学生,语气稍微温和了些:“读书之余,练字也要抓起来,你的字......着实不怎么样。”
注意力都在梁源这边的学生们齐声哄笑。
梁源胸口中了一箭,臊得耳根子都红了,强装淡定:“学生一定强加练习。”
季先生颔首:“若实在艰难,可让方东指点一二。”
梁源和方东两两对视,梁源率先释放善意,弯眼微笑:“学生知道了。”
一切向学霸学习,努力向学霸靠拢。
方东是个有点高冷内敛的小少年,只点头示意,继续做手上的事情。
季先生知道少年人脸皮薄,也就放过了梁源,带着书本离开丙班。
梁源狠狠松了一口气,吐气声略重,唐胤恰好捕捉到,笑得趴在桌案上,快要岔气。
梁源郁闷。
梁源不想说话。
好在唐胤也不是完全
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