灿璨看着新书本的第一章节，第一段就是英语课文，她在心里默念第一段，张了张口，很尽力的想念出来。

    不行，真的不行。

    因为英语她没办法读出来，很多读音就不能练习，不知道自己是读对还是读错，那些声音，永远只有她自己心里能够听到。

    灿璨唇角紧紧抿住，不由的有点难过。

    她什么时候才能像大家一样，很平常也很流利的读出英语课文来呢。

    灿璨在心里练习发音，把第一篇课文看完了，然后上课铃声响起，英语老师走了进来。

    二班的英语老师比较年轻，姓贺，叫做贺岚，还不到三十岁，是名校硕士毕业，今年是她担任教学的第四年。

    贺岚穿着板正的黑裙子，头发梳的一丝不苟，戴着银框眼镜，手上拿着新课本走进来，她一进门，原本安静的教室变得更加鸦雀无声。

    贺岚是个要求很高也很严谨的人，她的课上大家都是打起十二分的精神，不敢交头接耳，甚至不敢漏掉她说的任何一句话。

    有贺岚在的地方，气氛无比压抑。

    虽然赵天愉是学习委员，英语成绩也还不错，她也不敢在贺老师面前吱声，老老实实翻开课本。

    “新的学期，我希望大家早点从假期的懒散中调整状态，进入到学习的战斗中，你们都知道，马上就要文理分科，现在的学习是打下基础，十分重要。”

    这些话贺岚说过很多次了，可她不厌其烦又说了一遍，就是希望大家引起重视。

    “classbegins。”

    贺岚翻开课本，开始进行本学期的第一节英语课。

    市里的中学果然和岷江县不一样。

    老师上课是全英文，提问题用的英语，同学们回答问题也是英语，偶尔谈论一些陌生的话题，灿璨甚至听不太懂。

    她这几年下意识的把自己封闭起来，很多东西都没有了解过，比如现在突飞猛进的网络，灿璨却一点都不懂。

    她没有手机，不会上网，也没有了解过现在时兴的东西，一场变故把她永远的留在了那一年。

    贺岚讲课，更倾向于调动学生的

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    积极主动性，于是在解读完课文后，她说要请同学上台和她一起进行一个小游戏。

    “就那位新来的同学吧。”贺岚的目光看向灿璨。

    灿璨还没弄懂她刚刚说的游戏的意思，在贺岚又一次向她点头后，她慢吞吞的站了起来。

    贺岚示意她到讲台上来。

    “what''syourname？”贺岚问她。

    灿璨神色急切起来，眼珠子转了转，张了张口，却说不出半句话来。

    “ok，itdoesn''tmatter.”贺岚见她不回答，眼色冷了冷，继续道:“pleaserepeatrulesagain.”

    贺岚的课堂不允许随便插话，加上大家和关灿璨也不熟，没有人为她解释，她不会说话这件事。

    “请把我刚刚说的规则再复述一遍。”贺岚用中文，是显然已经有点生气。

    八中重点班，怎么说也是年级排名前列的存在，插进来一个转学生也就算了，怎么能够连这样简单的问题都回答不出来。

    贺岚本来以为她不说话是听不懂，可现在她用中文说了一遍她还是不回答，那就是根本不认真的问题了。

    “我说过我的课上不允许有这样的情况发生，念在你是第一次上我的课，下课后自己来办公室找我。”

    贺岚失望的摆手:“坐下吧。”

    整个课上更加的鸦雀无声。

    灿璨无助极了，她在贺岚的连连追问下，连手语都忘了怎么打，茫然的坐下，察觉到周围朝她投来怜悯的目光。

    下课后，同学们都约着上厕所，或者去小卖部，只有灿璨无助又窘迫，她出了教室门，往办公室方向走。

    办公室在走廊尽头，灿璨刚走到门口，就听见贺老师在跟班主任说话。

    “我是事先不知道她不会说话，不然也不会在课上跟她说那些，现在好了，弄得好像是我欺负人家学生。”

    贺岚刚得知关灿璨不会说话这件事，她只是一时觉得难以置信，为什么八中要收这样有缺陷的学生。

    “你说弄这样的插班生进来，难道要搞特殊化吗？可是话都不会说要怎么进行课堂教学？”

    “这不是我说话难听，但什么类型的人就该在什么地方，这样的道理应该大家都懂吧。”

    贺岚一向心直口快，私下里和班任抱怨，只是十分不理解这件事。

    灿璨站在门口，把她说的话一字不差的全听了进去。

    她心口堵住一般有憋闷的窒息感，手指紧紧掐住已经见了血色，哪怕已经听惯了那样的话，可此时此刻，在这个环境下，她的难过几乎充斥了她整个大脑。

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