/>
现在又诱导玩家杀掉老师npc。
“高绩学院。”张安很轻的念了一声这个学校的名字。
童欣欣若有所悟。
“学校,就是应该以学习为主。其实从进入这个学校开始,通关的最直白的办法已经告诉我们了……好好教学。”
详细到恨不得每一句话都标注出来的讲义,厚厚的像板砖一样的教材,可以随便进入的图书馆……对一个老师来说,好好讲课,为人师表,这才是最基本的要求。
这所学校确实不对劲,但任何副本都一定有一条能够完美通关的路。
“可是……”童欣欣看了眼解方澄。
张安明白她想说什么。
“解老师对学生很好,而且我相信,教学水平不会比我们差,但他的语文成绩是倒数的。这说明只教好学也是没有用的。”
“那应该怎么办?”
张安看向解方澄。
“解老师,你有什么想法吗?”
解方澄“呃”了一声,很诚恳:“没有,非要我说的话这学校校风不行,不如拆掉。”
张安笑:“我也是这个意思。”
童欣欣:“……”
不管听几次,这个理所当然要拆学校的语气都很让人觉得荒诞啊!
她神色无语:“大哥们,你们到底想怎么着啊?”
解方澄豪迈:“要搞就搞个大的,直接砍了校长,仉老师去当校长,整顿学校风气,让教育回归本质,怎么样?”
“……”
这法子真是豪迈到让人一时间不知道说什么是好。
不过“整顿学校风气,让教育回归本质”,这话怎么听上去这么不像解方澄能说出来的,更像是这个张安会说的话。
童欣欣扭头看张安,这个在她心里心机深沉又很毒辣的男人。
解哥这豪迈的风格真是让人很难接受并且相信啊!
心机深沉又很毒辣的男人却点了下头:“麻烦解老师了。”
“哎,举手之劳!”解方澄摆了摆手。
童欣欣:“……”
一旁的越海洋茫然:“真的假的?你们在开玩笑吧?”
“这开什么玩笑?”
越海洋手足无措的比划:“要杀校长?”
“对啊。”
“怎么杀??”
校长,这一看就是这个副本最厉害的npc了,这要怎么……
解方澄顿了一下:“这我怎么跟你解释呢……”
话音未落,那边魏主任低着头看着手里的什么资料,正往这边来。
解方澄点头:“我给你演示一下吧。”
说罢,他先打了声招呼:“嗨,小魏啊。”
魏主任僵硬的抬起头。
解方澄将杵在地上的棍子抬起,还没说话,魏主任转头撒腿就跑。
“咦?倒是很敏锐嘛。”解方澄这么嘀咕了一句,随后“啊”了一声,“这倒是没办法给你演示了。”
越海洋:“……”
越海洋:“!!!”
谈辰在一旁也提出了新的疑问:“解哥你很强我们都知道,你能打过校长我也不怀疑,但是这个学校的校风要怎么整治?这个学校已经成立了很多年了吧?”
“至少有十五年了。大概是七年前,学校才突然变成了这个样子。”张安第一天来到学校的时候就去看了微机室的电脑。
电脑上能查到的资料不多,但从电脑上看,这批电脑的出厂时间都在十五年前,七年前电脑开机时间还很规律,每周四和每周六都能查到一节课的上机时间,显然当时学校还有微机课。
但到了七年前的某一天,这种记录骤然消失。
学校的图书馆的借书卡也是这样,七年之前,学生还可以在图书馆借一些课外书来看,但在相同的一天之后,借书卡上再也没有出现过书籍出借记录。
而现在的校长,就是七年前开始就职这所学校的。
“但杀掉校长未必就能让校风立刻转变吧?”许秀秀在一旁小声的问。
校风的形成不是一朝一夕的,杀掉一个npc就能让学校里的风气瞬间变好?这着实有点不太可能。
张安也点头:“是的,所以要拜托解老师了。”
解方澄依旧是摆摆手:“哎,举手之劳。”
许秀秀神色茫然:“那……具体是要怎么做呢?”
“哦,不听话的npc就多教育一下,我想,校风应该很快就会扭转了吧。”张安这么说。
众人确信,这个教育一定不是那么简单的“教育”,因为解方澄又一次摆了摆手:“哎,举手之劳。”
这他妈是手头教育吧??
众人震惊。
谈辰脸上表情空白,总觉得哪里不对。
“这……这可以吗?”
她通关了这么多次副本,没人跟她说还能这么对付npc的啊!
哪有玩家轻描淡写要“教育”npc的啊!!
“有什么不可以?”解方澄淡然,“能杀就杀了嘛。”
靠!
好嚣张好可靠啊!!
众人纷纷侧目。
童欣欣犹豫:“那现在我们怎么办?学生正在杀老师npc,要阻止他们吗?”
这些老师npc等校风扭转完之后还是要上岗就业的,而且学生的实力会因为老师数量的减少而增加。
童欣欣不自觉地想到了那天在学生宿舍的时候的样子。
那些死掉的学生的实力真的很可怕,并且他们的实力也会随着时间的增长而增加。
跟现在的情景何其相似?
虽然现在看这些学生npc,各个玩家都很有自信,像童欣欣这种,她一个人就能对付一个班的学生。
但如果老师npc一直减少的话,会不会到最后,这些学生的实力超过他们这些玩家呢?
可是去帮那些老师的话,童欣欣心里又一百个不愿意。
这些学生过的都是什么日子她很清楚,那些老师npc一个个又都是什么德行她也见识过。
“没关系。”这次是解方澄开口,“学生们也会很听话的。”
童欣欣忍不住问:“为什么?”
解方澄微微一笑:“因为教育学生,这才是老师最原本的职责嘛!”
『加入书签,方便阅读』